病児保育の志望動機をどう書くか｜ここを選んだ理由の組み立て方

2026年7月20日

＠SOHO編集部

この記事のポイント

✓病児保育の志望動機は「子どもが好き」「看病の経験がある」だけでは差がつきません
✓病児保育の職場で実際に起きていること
✓ここを選んだ理由の材料の拾い方

病児保育の志望動機は、何を書けば伝わるのか。結論から言うと、「病気の子どもや、困っている保護者の力になりたい」という気持ちの強さでは、ほとんど差がつきません。差がつくのは、「なぜ通常の保育園ではなく病児保育なのか」「なぜ数ある施設の中でここなのか」を、病児保育の職場で実際に起きていることに即して説明できているかどうかです。

志望動機の書き方を解説する記事は多くあります。ただ、その多くは例文を並べることに重心があり、病児保育という職場の中身に踏み込んでいません。正直なところ、例文を少し変えただけの志望動機は、採用する側にすぐ見抜かれます。病児保育は、1日の流れも、職員の配置も、求められる力も、通常の保育とはかなり違う職場だからです。

この記事では、まず病児保育の職場で何が起きているのかを整理し、そのうえで「ここを選んだ理由」の材料の拾い方、経歴別の組み立て方、よくある失敗と直し方、例文までを順番にまとめます。

採用する側は、志望動機のどこを見ているのか

最初に、病児保育の採用担当者が志望動機で確かめたいことを整理しておきます。大きく分けると、次の4つです。

1つ目は、病児保育の仕事の実態を理解しているかどうかです。病児保育では、熱がある子、嘔吐や下痢が続いている子、感染症にかかっている子を預かります。子どもは体調が悪く、機嫌も良くありません。初めて会う子が泣き続けることもあります。「少人数でゆったり保育ができる」というイメージだけで入ると、早い段階で合わないと感じてしまう可能性が高い。採用する側がいちばん避けたいのは、このずれです。

2つ目は、体調の変化に気づく力と、それを伝える力があるかどうかです。病児保育では、看護師と保育士が一緒に子どもを見ます。保育士に求められるのは、医療の判断そのものではなく、「いつもと様子が違う」ことに早く気づき、看護師に正確に伝えることです。

3つ目は、保護者を支える視点を持っているかどうかです。病児保育を利用する保護者は、子どもが病気なのに仕事を休めない、という事情を抱えています。申し訳なさや不安を感じながら子どもを預けに来る保護者に、どう接するか。ここを理解している応募者は、それだけで評価が上がります。

4つ目は、感染症の対策に対する意識です。病児保育では、感染症の種類ごとに部屋を分け、手洗いや消毒、使った物の管理を徹底します。地道で細かい作業を、毎回同じ手順で続けられる人かどうかが見られています。

新卒の方向けの解説でも、同じ考え方が示されています。

病児保育を行なう施設を新卒で受けるとき、どんな志望動機を伝えるべきか迷いますよね。なぜ病児保育を志すのか、実習経験やあなたの思いをもとに具体的な理由を盛り込むことが重要です。今回は、新卒保育士さん向けに病児保育の選考に向けた志望動機の書き方について、例文とともに紹介します。面接対策や履歴書の作成に役立てていきましょう。出典: hoikushi-syusyoku.com

「なぜ病児保育を志すのか」を具体的な理由で書く。これは新卒に限らず、どの経歴の方にも当てはまります。そして、その具体的な理由を作るには、病児保育の職場で何が起きているかを知っておく必要があります。

病児保育の職場で、実際に起きていること

志望動機の材料を集める前に、病児保育という職場の中身を押さえておきます。

施設の形は1つではない

病児保育には、国の事業としていくつかの形があります。

形	預かる子ども	よくある場所
病児対応型	病気の回復期に至っていない子	小児科などの医療機関に併設
病後児対応型	病気の回復期にある子	医療機関や保育園に併設
体調不良児対応型	保育園で過ごす間に体調が悪くなった子	保育園の中
非施設型（訪問型）	自宅で過ごす病気の子	保護者の自宅に保育者が訪問

同じ「病児保育」でも、形によって仕事の中身がかなり違います。医療機関に併設された病児対応型では、熱が高い子や、感染症の診断を受けたばかりの子も預かります。保育園の中の体調不良児対応型では、普段は元気に通っている子が、日中に熱を出したときに、保護者のお迎えまで別の部屋で様子を見ます。訪問型では、保育者が一人で保護者の自宅に行き、子どもと1日を過ごします。

志望動機を書くときに、この違いを理解しているかどうかは、すぐに伝わります。「病児保育をしたい」ではなく、「医療機関に併設された病児保育で働きたい」「訪問型で、一人ひとりの家庭に合わせた保育をしたい」と書けるかどうかが、最初の分かれ目です。

職員の配置

病児対応型や病後児対応型では、国の要綱で、看護師などを利用する子どもおおむね10人につき1人以上、保育士を利用する子どもおおむね3人につき1人以上置くことになっています。実際には、定員が数人の小さな施設が多く、保育士1人が見る子どもは1人から3人程度です。通常の保育園で、3歳児なら15人に1人という基準と比べると、1人の子に向き合う密度がまったく違います。

1日の流れ

医療機関に併設された病児保育の1日は、たとえば次のように進みます。

・前日の夕方から当日の朝：保護者からの予約とキャンセルの受付
・8時ごろ：受け入れ。医師の診察の結果や、保護者からの聞き取りをもとに、その日の過ごし方を決める
・午前：感染症の種類ごとに部屋を分け、静かに過ごせる遊びを用意する。1時間から2時間おきに体温や様子を記録する
・昼：消化の良い食事、水分補給、服薬の確認
・午後：長めの午睡。起きたあとの体調の変化を看護師と確認する
・夕方：保護者のお迎え。その日の体温の推移、食事と水分の量、様子を記録にまとめて伝える

日によって、季節によって、忙しさが大きく変わる

病児保育の特徴として見落とされがちなのが、利用の波です。インフルエンザや胃腸炎が流行する冬は、予約がすぐに埋まり、断らなければならない日も出ます。一方で、流行の少ない時期には、朝のキャンセルが重なって、利用する子どもがいない日もあります。利用がない日には、併設の保育園の応援に入ったり、部屋の消毒や備品の整理、記録の整理をしたりする施設が多いです。

また、毎日違う子どもが来るのも特徴です。通常の保育園のように、同じ子どもの成長を1年かけて見守るのとは違い、初めて会う子と、その日1日で信頼関係を作る必要があります。

書き始める前に、自分に合う職場かを確かめる

志望動機を書く作業に入る前に、1つだけ確かめておいてほしいことがあります。それは、病児保育という職場が、自分の生活や体に合っているかどうかです。ここを飛ばして志望動機だけを整えると、採用されたあとに困ることになりかねません。

自分自身が感染するリスク

病児保育では、感染症にかかっている子どもと長い時間を過ごします。手洗いや消毒を徹底していても、職員が感染する可能性はゼロにはなりません。そのため、多くの施設では、麻しん、風しん、水痘、おたふくかぜなどについて、予防接種の記録や抗体の検査の結果を提出するよう求めています。採用が決まってから慌てないよう、母子手帳などで自分の接種の記録を確かめておきましょう。家に小さな子どもや、体の弱い家族がいる方は、家族にうつすリスクをどう考えるかも、あらかじめ話し合っておくと安心です。

勤務の見通しが立ちにくい場合がある

先ほどお話ししたように、病児保育は利用の波が大きい職場です。正職員であれば、利用がない日も併設の保育園の応援や事務で勤務が続くことが多いものの、パートや登録制の場合は、利用のない日に勤務がなくなる形もあります。「月にどのくらいの収入が必要か」「冬の忙しい時期に、休まず勤務できるか」を、応募する前に考えておいてください。

1日で関係を作ることが、楽しいと思えるか

毎日違う子どもと、その日1日で信頼関係を作る。これを「大変そう」と感じるか、「毎日新しい出会いがある」と感じるかは、人によって分かれます。同じ子の成長を長く見守ることにやりがいを感じる方は、通常の保育園のほうが合っているかもしれません。どちらが良い悪いではなく、向き不向きの話です。

保護者の事情に、冷静に寄り添えるか

病児保育を利用する保護者の中には、朝の受け入れで余裕がなく、言葉が強くなってしまう方もいます。仕事に遅れられない焦りと、子どもを預ける罪悪感が重なっているからです。そうした場面でも、責める気持ちを持たずに、必要な情報を落ち着いて聞き取れるかどうか。これも、病児保育で長く働くうえで大切な点です。

こうした点を確かめたうえで「それでも病児保育で働きたい」と思えたなら、その理由こそが、志望動機のいちばん強い材料になります。

「ここを選んだ理由」の材料を、施設から拾う

病児保育の職場の中身が分かったところで、次は、応募する施設ならではの材料を集めます。志望動機の「なぜここなのか」の部分です。

施設の形と、母体を確かめる

最初に確かめるのは、先ほどの表のどの形にあたるか、そしてどんな組織が運営しているかです。小児科のクリニックが運営しているのか、病院が運営しているのか、保育園を運営する社会福祉法人なのか、訪問型を運営する団体なのか。母体によって、大切にしていることが違います。

医療機関が母体なら、医師や看護師との連携の近さが強みになります。保育園が母体なら、普段の保育とのつながりや、在園児の保護者との関係が強みになります。訪問型なら、一人ひとりの家庭に合わせた保育や、保護者の働き方に寄り添う姿勢が強みになります。

ホームページや利用案内から拾う

施設のホームページや、自治体が出している利用案内には、材料がたくさんあります。

・対象年齢（生後何か月から、小学何年生まで）
・受け入れる病気の範囲と、部屋の数
・利用料と、利用するための手続き
・予約の方法（電話か、インターネットか）
・施設が大切にしている考え方

たとえば、「小学6年生まで受け入れている」施設なら、乳幼児だけでなく学齢期の子どもへの関わり方も求められます。「インターネットで前日の夜まで予約できる」施設なら、保護者の使いやすさに力を入れていることが分かります。こうした点を1つ拾って、「貴園が〇〇している点に共感した」と具体的に書くと、ほかの応募者との違いが出ます。

見学で拾う

可能であれば、見学をさせてもらうのがいちばんです。見学で見ておきたいのは、部屋の分け方、消毒の手順、職員同士の声のかけ方、記録のつけ方です。「見学で、看護師さんと保育士さんが、子どもの様子を短い言葉で頻繁に伝え合っているのが印象的だった」のように、見学で見た場面を1つ志望動機に入れると、説得力は一気に増します。

私自身、編集の仕事で、ある保育系の求人の原稿を担当したことがあります。そのとき、採用担当の方に「どんな志望動機が印象に残りますか」と聞いたら、「うちに見学に来て、何に気づいたかを書いてくれる人」という答えが返ってきました。例文をきれいに整えた文章より、施設で見たことを自分の言葉で書いた文章のほうが、ずっと読まれる。原稿を直す立場として、なるほどと思った話です。

経歴別の組み立て方

志望動機の組み立ては、経歴によって軸の置き方が変わります。自分に近いものを読んで、軸を決めてください。

新卒の方

新卒の方がいちばん使える材料は、実習の経験です。実習先で子どもが体調を崩した場面、保護者のお迎えを待つ間に子どもに付き添った場面などがあれば、そこを出発点にします。病児保育の実習や見学の経験があれば、なおさら強い材料になります。

気をつけたいのは、「病気の子どもを助けたい」という思いだけで終わらせないことです。採用する側は、新卒の方に即戦力を求めてはいません。見ているのは、仕事の実態を理解したうえで選んでいるか、学び続ける姿勢があるかです。「子どもの体調の変化に気づける保育士になりたい。そのために、看護師と一緒に子どもを見る病児保育で学びたい」という形で、学びの意欲とつなげると自然です。

保育園で働いてきた方

保育園で働いてきた方の強みは、子どもの普段の様子を知っていることです。「元気なときの子どもを見てきたからこそ、いつもと違う様子に気づける」というのは、病児保育でとても大切な力です。

志望動機の軸は、「保育園で、体調を崩した子を保護者のお迎えまで見守った経験から、病気の子とその家庭を専門に支えたいと考えた」という形がおすすめです。あわせて、保育園で担当していた年齢や、感染症対策で工夫したことを添えると、具体性が増します。

看護師の方

病児保育には、看護師として応募する方もいます。看護師の方の強みは、医療の知識と、体調の変化を判断する力です。一方で、採用する側が気にするのは、「治療の場」ではなく「保育の場」であることを理解しているかどうかです。

志望動機の軸は、「病棟では治療を中心に子どもに関わってきた。病児保育では、病気の子が安心して1日を過ごせるよう、保育士と一緒に生活の面から支えたい」という形です。小児科の経験があれば、その経験を具体的に書きましょう。看護師としての給与の水準や、職場ごとの違いを知っておくと、条件を比べるときにも役立ちます。看護師の職場ごとの年収の相場は、看護師の年収・単価相場で確認できます。

子育てを経験した方、ブランクがある方

自分の子どもが病気のとき、仕事を休めずに困った経験がある方も多いと思います。この経験は、保護者の気持ちを理解する材料として、とても価値があります。

ただし、ここは注意が必要です。自分の子育ての経験だけを語ると、「自分の子と、預かる子は違う」と思われてしまいます。経験は、「だから、保護者が安心して仕事に向かえるような受け入れをしたい」と、仕事での行動につなげて書くのがポイントです。ブランクがある方は、感染症対策や、午睡中の確認の手順など、学び直したことを1つ添えると安心してもらえます。

よくある失敗と、その直し方

ここからは、病児保育の志望動機でよく見かける失敗を、直し方と一緒に挙げていきます。

失敗1：「子どもが好きだから」で終わっている

子どもが好きなことは大前提です。

「なぜ病児保育なのか」の答えになっていません。

直し方は、「子どもが好き」の先に、病児保育ならではの理由をつなげることです。「体調が悪く不安な子どもが、少しでも安心して過ごせる時間を作りたい」のように、病児保育の場面に置き換えてみてください。

失敗2：「少人数でゆったり保育ができる」と書いている

これは、正直なところ避けたほうがいい書き方です。たしかに、病児保育は少人数です。けれど、体調の悪い子は目が離せず、1人ひとりへの注意の密度は通常の保育よりずっと高くなります。「ゆったり」と書くと、仕事の実態を理解していないと受け取られてしまいます。

直し方は、「少人数だからこそ、1人ひとりの体調の変化に丁寧に向き合える」と、少人数であることの意味を仕事の中身で書くことです。

失敗3：医療の判断をしたいと書いている

保育士の方が「医療の知識を生かして、子どもの病状を判断したい」と書くことがあります。病児保育での保育士の役割は、医療の判断ではなく、様子の変化に気づき、看護師や医師に伝えることです。役割の理解がずれていると見られます。

直し方は、「看護師と連携しながら、子どもの小さな変化を見逃さない保育をしたい」と、連携を軸に書くことです。

失敗4：待遇や働きやすさが中心になっている

「残業が少ないと聞いた」「行事がないから」といった理由が中心になっていると、仕事そのものへの関心が伝わりません。働きやすさを重視するのは悪いことではありませんが、志望動機の中心に置くのは避けたほうがよいでしょう。働きやすさについては、面接の条件の確認の場で聞けば十分です。

失敗6：「保護者の代わりに看病したい」と書いている

一見すると思いやりのある書き方ですが、病児保育の役割とは少しずれています。病児保育は、保護者の代わりになる場所ではなく、保護者が仕事をしている間、保護者と一緒に子どもを支える場所です。朝の受け入れで保護者から様子を聞き取り、夕方には1日の記録を渡して、家での看病につなげる。その「つなぐ」役割を理解していることが大切です。直し方は、「保護者と情報を共有しながら、家庭での看病につながる保育をしたい」と、保護者との連携を軸に書くことです。

失敗5：どの施設にも出せる文章になっている

施設の名前を入れ替えても通じる文章は、読む側にすぐ分かります。先ほどお話ししたように、施設の形、母体、ホームページの情報、見学で見たことのうち、少なくとも1つを入れてください。

履歴書に書くときと、面接で話すときの違い

同じ志望動機でも、履歴書に書くときと、面接で話すときでは、組み立て方を少し変える必要があります。

履歴書では、3つの段落で組み立てる

履歴書の志望動機の欄は、多くの場合、200字から300字程度しか入りません。その中に全部を詰め込もうとすると、読みにくくなります。次の3つの段落で組み立てると、短くても伝わりやすくなります。

・きっかけ：病児保育に関心を持った経験（実習、保育園での出来事、子育ての経験など）
・選んだ理由：なぜこの施設なのか（施設の形、母体、ホームページや見学で知ったこと）
・貢献したいこと：入職したら何をしたいか（自分の経験をどう生かすか、何を学びたいか）

1つの段落を2文から3文にまとめると、ちょうど欄に収まります。欄が大きい様式や、別紙で書く場合は、きっかけの経験を具体的な場面で少し詳しく書くと、読み手の印象に残ります。

面接では、結論から話す

面接で「志望動機を教えてください」と聞かれたら、1分程度、文字にすると300字前後で話すのが目安です。履歴書に書いた順番のまま「きっかけ」から話し始めると、何を言いたいのかが伝わる前に時間がたってしまいます。面接では、「医療機関に併設された病児保育で、看護師の方と連携しながら、子どもの体調の変化に気づける保育をしたいと考え、志望しました」と、結論を最初に言ってから、きっかけと選んだ理由を続けるのがおすすめです。

履歴書と面接で、内容をそろえる

履歴書と面接で話す内容がずれていると、「どちらが本当の理由なのか」と思われてしまいます。履歴書に書いた内容を面接の前日に読み返し、同じ軸で話せるようにしておきましょう。面接では、履歴書に書ききれなかった具体的な場面を足すと、話に厚みが出ます。

正直なところ、履歴書の文章を丸暗記して面接で読み上げるのは、あまりおすすめできません。質問の角度が少し変わっただけで、言葉につまりやすくなるからです。覚えるのは「3つの要点」だけにして、あとは自分の言葉で話すほうが、結果として伝わります。

書き終えたら、声に出して読んでみる

志望動機を書き終えたら、一度声に出して読んでみてください。読んでいて息が続かない文は、長すぎます。「〜で、〜ので、〜と考え」と、1文の中に理由がいくつも重なっている部分は、2つの文に分けましょう。また、「貢献したい」「力を尽くしたい」といった言葉が何度も出てくる場合は、1つを具体的な行動に置き換えると、ぐっと読みやすくなります。

例文：経歴ごとの志望動機

最後に、ここまでの考え方をもとにした例文を載せます。そのまま使うのではなく、自分の経験と、応募する施設の情報に置き換えて使ってください。

例文1：保育園での経験がある方（医療機関併設の病児保育へ）

私は保育園で5年間、主に2歳児と3歳児のクラスを担当してきました。その中で、日中に発熱した子どもを、保護者のお迎えまで別の部屋で見守ることが何度もありました。不安そうな子どものそばにいながら、自分に何ができるのかを考え、体温や表情の変化を細かく記録して、お迎えのときに保護者へ伝えるよう心がけてきました。

この経験から、病気の子どもと、その家庭を専門に支える仕事に携わりたいと考えるようになりました。貴院の病児保育室は、小児科の医師と看護師がすぐそばにいる環境で、感染症の種類ごとに部屋を分けて受け入れていると伺いました。見学の際、看護師さんと保育士さんが短い言葉で頻繁に子どもの様子を伝え合っている場面を拝見し、この連携の中で、保育士として子どもの小さな変化に気づく力を磨きたいと強く感じました。これまでの経験を生かしながら、子どもが安心して1日を過ごし、保護者が安心して仕事に向かえるよう、力を尽くしたいと考えています。

例文2：新卒の方（保育園併設の体調不良児対応型へ）

私は保育実習の中で、午前中に熱を出した1歳児の子に、お迎えまで付き添う経験をしました。普段は元気に遊ぶ子が、ぐったりと抱っこを求める姿を見て、体調の悪いときこそ、そばにいる大人の関わりが大切だと感じました。

貴園では、在園児が体調を崩したときに、看護師が常駐する専用の部屋で見守る体制を整えていると伺いました。普段の保育とつながった環境で、子どもの元気なときの様子と、体調の悪いときの様子の両方を知りながら保育ができる点に魅力を感じ、志望いたしました。まだ学ぶことばかりですが、感染症対策の手順を確実に身につけ、子どもの変化を看護師の方へ正確に伝えられる保育士を目指したいと考えています。

例文3：子育てを経験した方（訪問型の病児保育へ）

私自身、子どもが幼いころ、急な発熱のたびに仕事を休むかどうかで悩み、職場に申し訳ない気持ちを抱えていました。その経験から、病気の子どもを持つ保護者が、安心して仕事に向かえる支えを作りたいと考えるようになりました。

貴団体の訪問型の病児保育は、子どもが住み慣れた自宅で過ごせる点、前日の夜まで予約を受け付けて、保護者の急な事情に対応している点に共感しました。自宅で1対1で過ごす保育では、子どもの体調の変化に一人で気づき、看護師や保護者に速やかに伝える責任があると理解しています。保育士の資格を生かし、研修で学ぶ手順を丁寧に守りながら、子どもにも保護者にも信頼される保育者になりたいと考えています。

面接で深掘りされることと、求人のデータから見えること

志望動機を書いたら、面接で深掘りされることも想定しておきましょう。よく聞かれるのは、次のような質問です。

・初めて会う、泣き続ける子にどう関わりますか
・感染症の対策で、特に気をつけていることは何ですか
・子どもの様子がいつもと違うと感じたら、どう行動しますか
・利用する子どもがいない日は、どのように過ごしたいですか
・保護者から、子どもを預けることへの不安を打ち明けられたらどうしますか

どの質問も、志望動機で書いた経験と考え方を軸に答えると、話に一貫性が出ます。

特に答えにつまりやすいのが、「利用する子どもがいない日」の質問です。ここで「ゆっくり休めると思います」と答えるのは避けてください。「部屋や備品の消毒を丁寧に行い、次に来る子どもを迎える準備をしたい」「記録を見返して、対応を振り返りたい」「併設の保育園の応援に入り、普段の子どもの様子を知る機会にしたい」のように、その時間を仕事の質を上げるために使う姿勢を示すと、評価につながります。

面接の最後には、条件についても確かめておきましょう。利用がない日の勤務の扱い、冬の繁忙期の勤務の組み方、予防接種の費用を施設が負担するかどうかなどは、入職してから知るより、先に聞いておくほうがお互いのためです。

最後に、求人の出方と保育の人材の状況から、病児保育の志望動機を考えてみます。病児保育の求人を見ると、「小児科クリニック併設」「保育園併設」「訪問型」と、施設の形ごとに募集が分かれています。雇用の形も、正職員のほか、冬の流行期に合わせた短時間のパートや、登録制で必要な日に働く形などさまざまです。利用の波が大きい職場の性質が、そのまま雇用の形に表れているとも言えます。

また、保育士の資格があれば応募できる求人が多い一方で、認定病児保育専門士など、病児保育に関する民間の資格や研修を持っていると有利とする求人も見られます。こうした資格は必須ではありませんが、「入職後に取得を目指したい」と志望動機や面接で伝えると、学ぶ姿勢を示す材料になります。保育士の給与の水準や、働き方ごとの相場を把握しておくと、病児保育と通常の保育園の条件を冷静に比べられます。保育士の年収の相場は、保育士の年収・単価相場で確認できます。

20年この市場を見てきた立場から言えば、専門性の高い職場に移って長く続いている人は、応募の時点で「その職場で自分が何を任されるのか」を具体的に言葉にできています。逆に、「やりがいがありそう」「人の役に立てそう」という印象だけで移った人ほど、仕事の実態とのずれに苦しみやすい。志望動機を書く作業は、採用されるための準備であると同時に、自分とその職場が合うかどうかを確かめる作業でもあります。病児保育の中で起きていることを知り、その中で自分が担う役割を具体的に書く。それが、選ばれる志望動機であり、入ってから後悔しない志望動機でもあります。