教員採用試験の勉強スケジュール｜一次試験までの計画

教員採用試験は、筆記試験、論作文、面接、模擬授業と、対策が必要な範囲が広い試験です。何から手を付ければよいかわからないまま参考書を読み始めると、範囲の広さに圧倒され、一次試験の直前になって過去問に手が回らなかったということも起こります。教員採用試験の勉強スケジュールは、受ける自治体の一次試験の日を締め切りにして、そこから逆算して組み立てるのが基本です。

この記事では、教員採用試験の勉強スケジュールを、試験の全体像、一次試験から逆算した計画の立て方、残り期間別の進め方、科目ごとの勉強法の順に整理します。試験日程の早期化の動き、1週間の時間割の例、論作文と面接の準備、大学生と働きながら受ける人それぞれの工夫までまとめました。同じ試験を目指す仲間と、過去問の分析や面接の練習を分担し、担当と期限と進み具合を共有したい場合は、国産のプロジェクト管理のPinatecaで作業を整理する方法もあります。

教員採用試験の現状と日程の動き

教員採用試験は、都道府県と政令指定都市の教育委員会が、それぞれ実施する試験です。試験の日程、科目、配点は自治体ごとに異なるため、勉強スケジュールを立てる前に、受ける自治体の実施要項を必ず確かめる必要があります。

文部科学省の公表によると、令和7年度の公立学校教員採用選考試験（令和6年度に実施）の競争率は全体で2.9倍となり、前年度の3.2倍から下がって過去最低となりました。校種別では、小学校が2.0倍、中学校が3.6倍、高等学校が3.8倍、特別支援学校が2.0倍です。競争率は受験者数を採用者数で割ったもので、校種や教科、自治体によって大きく違います。小学校のように倍率が低い校種もある一方で、中学校や高校の一部の教科では、依然として高い倍率が続いています。

近年の大きな変化が、試験日程の早期化です。文部科学省は、教員を志望する人を増やすため、教育委員会に一次選考の時期を早めるよう求めてきました。令和8年8月に出された通知では、次のように経緯が示されています。

令和７年度（令和６年度実施）の教員採用選考試験においては令和６年６月16日、令和８年度（令和７年度実施）の教員採用選考試験においては令和７年５月11日を、それぞれ第一次選考の一つの目安（標準日）としてお示しするなど、最終合格発表の日程も含む採用選考の日程について、その在り方の検討をお願いしてきたところです。 出典: www.mext.go.jp

かつては7月に一次試験を行う自治体が多く見られましたが、標準日が5月や6月に示されたことで、一次試験を前倒しする自治体が増えています。同じ通知では、筆記試験の一部を大学3年生のうちに受けられる仕組みや、秋から冬にかけて追加の採用選考を行う取組が広がっていることも示されています。さらに、複数の自治体で一次選考を共同で実施する取組について、令和9年度からの開始に向けた検討が進められています。

こうした変化により、「大学4年生の春から勉強を始めれば間に合う」という従来の感覚は通用しにくくなっています。受ける自治体の日程を早めに確かめ、それに合わせて勉強を始める時期を決めることが、これまで以上に大切になっています。

教員採用試験の内容と勉強の範囲

教員採用試験の内容は自治体によって異なりますが、多くの自治体で、一次試験は筆記試験が中心、二次試験は面接や模擬授業などの人物評価が中心という構成になっています。

試験	主な内容	勉強の中身
一次試験	教職教養、一般教養、専門教養の筆記試験	法規、教育原理、教科の知識の暗記と問題演習
一次試験（自治体による）	集団面接、論作文	教育課題への考えをまとめる練習
二次試験	個人面接、模擬授業、場面指導	話す練習、指導案の作成
二次試験（校種や教科による）	実技試験（体育、音楽、英語など）	実技の練習

筆記試験は、大きく3つの分野に分かれます。教職教養は、教育法規、教育原理、教育心理、教育史、学習指導要領など、教員として必要な知識を問う分野です。一般教養は、国語、数学、理科、社会、英語といった中学校や高校までの学習内容と時事問題から出題されます。専門教養は、受ける校種と教科についての専門的な知識と、学習指導要領の内容が問われます。

自治体によっては、一般教養を出題しないところや、教職教養と一般教養をまとめて出題するところもあります。出題の分野と配点がわかれば、どの分野に時間をかけるべきかが決まります。勉強スケジュールを立てる前に、受ける自治体の過去の実施要項と過去問を必ず確かめます。

文部科学省の教員採用等の改善に係る取組事例のページでは、各自治体の採用選考の工夫や、選考の実施状況がまとめられています。自治体ごとの取組の違いを知る手がかりになります。

一次試験から逆算した勉強スケジュールの立て方

教員採用試験の勉強スケジュールは、次の5つのステップで立てると、範囲の広い試験でも計画が崩れにくくなります。

1. 受ける自治体の一次試験の日と、出題の分野、配点を確かめる
2. 過去問を1年分解いて、今の実力と苦手な分野を知る
3. 1週間に使える勉強時間を数える
4. 試験日までの期間を、基礎、演習、仕上げの3つの時期に分ける
5. 1週間ごとに予定を立て、週の終わりに見直す

2つ目のステップは、多くの受験者が後回しにしがちなところです。

過去問を解かずに勉強を始めてしまうと、どの分野に重点を置くべきかがわからず、効率の悪い学習になりがちです。 出典: agaroot.jp

勉強を始める前に過去問を解くのは、点数を取るためではなく、出題の形式と、自分がどの分野でどのくらい点を取れるかを知るためです。最初は解けない問題が多くて当然なので、点数に落ち込む必要はありません。

3つ目のステップでは、1週間に使える勉強時間を、平日と休日に分けて数えます。大学の授業やアルバイト、仕事、家事の時間を先に書き出し、残った時間のうち、実際に勉強に充てられる時間を見積もります。平日1時間、休日3時間なら、1週間で約11時間です。試験までの週数を掛ければ、使える勉強時間の合計がわかります。

4つ目のステップでは、試験日までの期間を3つの時期に分けます。基礎の時期は参考書で全体を一通り学び、演習の時期は問題集と過去問で解く力を付け、仕上げの時期は苦手分野の補強と模擬試験に充てます。それぞれの時期の長さは、試験までの残り期間によって変わります。

残り期間別の勉強スケジュール

一次試験までの残り期間によって、勉強スケジュールの組み方は変わります。代表的な3つの場合を整理します。

残り期間	基礎の時期	演習の時期	仕上げの時期
1年	約5か月	約5か月	約2か月
6か月	約2か月	約3か月	約1か月
3か月	約3週間	約6週間	約3週間

残り1年の場合

残り1年あれば、教職教養、一般教養、専門教養のすべてを、参考書と問題集で一通り学ぶ時間を確保できます。最初の5か月は、1つの分野を学んだらすぐにその分野の問題を解く、という往復を繰り返して基礎を固めます。参考書を読むだけで終わらせず、読んだ範囲の問題を必ず解くことが、知識を定着させるポイントです。

次の5か月は、過去問と問題集の演習が中心です。受ける自治体の過去問を、少なくとも5年分は解いておくと、繰り返し出題される分野がわかります。最後の2か月は、苦手分野の補強と、本番と同じ時間で過去問を解く練習に充てます。

残り6か月の場合

残り6か月の場合は、すべての分野を均等に勉強する時間はありません。最初の1週間で過去問を解いて苦手な分野を洗い出し、配点が高く、得点しやすい分野から優先して勉強します。

基礎の時期は約2か月と短くなるため、参考書は分野ごとに1冊に絞ります。演習の時期には、受ける自治体の過去問で頻出の分野を中心に繰り返し解きます。

残り3か月の場合

残り3か月の場合は、取れる問題を確実に取ることに集中します。基本の問題を中心に、出題頻度の高い分野から勉強し、難しい問題に時間をかけすぎないことが大切です。

一般教養は範囲が広いため、残り期間が短い場合は特に、すべてを勉強しようとしないことがポイントです。

過去問を解いて、出題傾向を把握した上で、労力をかけ過ぎずに、60%〜70%の得点を目指すと良いでしょう。 出典: agaroot.jp

一般教養で満点を目指すよりも、配点が高い専門教養と教職教養の得点を上げる方が、合計点を伸ばしやすくなります。

科目ごとの勉強法

筆記試験の3つの分野は、それぞれ勉強の仕方が違います。

教職教養

教職教養は、教育基本法や学校教育法などの教育法規、教育原理、教育心理、教育史、学習指導要領の総則などから出題されます。法規は条文の言葉がそのまま問われることが多いため、重要な条文は空欄に言葉を埋める形で覚えるのが効果的です。教育史は人物と著書、考え方の組み合わせを表にして覚えます。

教職教養は、校種や教科に関係なく全員が受ける分野なので、市販の問題集も多く出ています。1冊の問題集を3回以上繰り返し、間違えた問題に印を付けて解き直すと、得点が安定します。

一般教養

一般教養は、中学校や高校で学んだ5教科の内容と、時事問題から出題されます。範囲が広いため、過去問で出題の多い分野を確かめ、そこに絞って勉強します。時事問題は、教育に関わるニュースや、国の教育政策の動きから出題されることが多いため、日々のニュースに目を通す習慣を付けておきます。

専門教養

専門教養は、受ける校種と教科の専門的な知識を問う分野で、配点が高い自治体が多く見られます。小学校の場合は全教科が範囲になるため、勉強の量が多くなります。中学校や高校の場合は、受ける教科の大学入試程度の知識に加えて、学習指導要領の目標や内容が問われます。

学習指導要領は、専門教養だけでなく、面接や模擬授業でも問われる重要な資料です。受ける校種と教科の学習指導要領の解説を、早い時期から読み始めておくと、二次試験の準備にもつながります。

1週間の勉強時間割の例

勉強スケジュールは、1週間を単位に組み立てると、予定どおりに進んでいるかを確かめやすくなります。平日1時間、休日3時間ずつ勉強できる人の1週間の時間割の例を示します。

曜日	時間	内容
月曜日	1時間	教職教養（法規の暗記と問題）
火曜日	1時間	専門教養（参考書と問題）
水曜日	1時間	一般教養（頻出分野の問題）
木曜日	1時間	専門教養（参考書と問題）
金曜日	1時間	教職教養（教育原理と教育心理）
土曜日	3時間	過去問を時間を計って解く、答え合わせ
日曜日	3時間	1週間に間違えた問題の解き直し、翌週の計画

この例では、1週間の勉強時間は11時間です。平日は1つの分野に絞って短い時間で進め、休日にまとまった時間を使って過去問と解き直しを行います。日曜日の最後に、その週に終えた単元と解き直せた問題を数え、翌週の計画を立てます。

最初の週が終わったら、終えた単元と解き直せた問題を数えます。計画より少なくても、実際に使える時間が分かったのは前進です。 出典: kyosai-guild.jp

最初に立てた計画どおりに進まないのは珍しいことではありません。1週間の実績をもとに、翌週の計画を実際に使える時間に合わせて組み直すことで、計画が現実に近づいていきます。

論作文と面接の準備を始める時期

教員採用試験では、筆記試験だけでなく、論作文や面接の準備も欠かせません。筆記試験の勉強に集中するあまり、論作文と面接の準備を一次試験の後に回すと、二次試験までの短い期間で慌てて準備することになります。

論作文は、教育の課題について、自分の考えを決められた字数と時間でまとめる試験です。いじめ、不登校、学力の向上、ICTの活用、保護者や地域との連携など、出題されやすい課題は限られています。受ける自治体の過去の出題を確かめ、月に2本程度、時間を計って書く練習を、筆記試験の勉強と並行して進めます。書いた論作文は、大学の先生や、現職の教員、同じ試験を目指す仲間に読んでもらい、意見をもらうと上達が早くなります。

面接では、教員を目指す理由、目指す教員像、受ける自治体を選んだ理由、学校現場の課題への考えなどが問われます。こうした質問への答えは、論作文の練習と内容が重なる部分が多いため、論作文で考えをまとめておくと、面接の準備にもなります。

模擬授業や場面指導は、実際に声に出して練習しないと上達しません。一次試験の前から、月に1回程度は練習の機会を作り、指導案の書き方と、時間内に授業の流れを示す練習をしておくと安心です。

模擬授業の練習では、スマートフォンで自分の授業を録画して見直す方法が役に立ちます。話す速さ、黒板やホワイトボードの使い方、児童生徒役への問いかけの仕方など、自分では気付きにくい癖が見えるようになります。場面指導は、いじめの訴え、保護者からの苦情、授業中のおしゃべりといった、学校でよく起こる場面を想定し、最初の一言と、その後の対応の順番を考えておきます。答えを丸暗記するのではなく、児童生徒の安全を最優先にする、1人で抱え込まず管理職や学年の教員と連携する、といった判断の軸を持っておくと、初めて見る場面でも落ち着いて対応できます。

論作文、面接、模擬授業の準備は、筆記試験の勉強と違って、1人で正解を確かめることが難しい分野です。大学のキャリアセンターや教職支援の窓口、自治体が開く説明会などを活用し、第三者の意見をもらう機会を計画の中に入れておくことが大切です。

教育時事と国の答申の押さえ方

教員採用試験では、筆記試験の教職教養や一般教養だけでなく、論作文や面接でも、教育に関わる最近の動きが問われます。国の教育政策の方向性や、学校現場が抱える課題について自分の考えを話せるかどうかは、二次試験の評価に直接関わります。

教育時事の勉強は、試験の直前にまとめて行うのではなく、普段から少しずつ積み重ねるのが効果的です。1週間に1回、30分程度の時間を決めて、文部科学省のホームページの新着情報や、教育に関わるニュースに目を通す習慣を付けます。気になった内容は、日付、内容の要点、自分の考えを1行ずつノートに書き留めておくと、論作文や面接の材料として使えます。

国の審議会の答申や、新しく出された法律や通知は、筆記試験で出題されやすい内容です。答申の全文を読むのは時間がかかるため、まずは概要の資料で要点をつかみ、キーワードを覚えることから始めます。たとえば、個別最適な学びと協働的な学び、GIGAスクール構想、働き方改革、不登校の児童生徒への支援、インクルーシブ教育といった言葉は、多くの自治体の試験で取り上げられてきました。

受ける自治体が独自に定めている教育の方針や計画も、面接でよく問われます。教育委員会のホームページで公表されている計画の概要を読み、その自治体が重点的に取り組んでいることを3つ程度挙げられるようにしておくと、志望の理由を具体的に話せるようになります。

大学生が受ける場合の勉強スケジュール

大学生が教員採用試験を受ける場合、教育実習の時期と試験の時期が近いことに気を付ける必要があります。教育実習の期間中は、実習の準備と振り返りで勉強の時間を取りにくくなるため、実習の前に筆記試験の基礎を固めておくことが大切です。

試験の早期化により、大学3年生のうちに筆記試験の一部を受けられる自治体も出てきています。こうした仕組みを利用する場合は、大学3年生の夏から秋には勉強を始め、冬から春にかけて教職教養と一般教養の基礎を固めておく必要があります。早くから勉強を始めておけば、大学4年生では専門教養と二次試験の準備に時間を充てられます。

大学の教職課程の授業は、教職教養の内容と重なる部分が多くあります。授業で学んだ教育法規や教育心理の内容を、その都度、教員採用試験の問題集で確かめておくと、授業の復習と試験の勉強を同時に進められます。

働きながら受ける場合の勉強スケジュール

社会人として働きながら教員採用試験を受ける場合は、勉強時間の確保が最大の課題になります。平日の勉強時間は、通勤の時間や昼休みなど、短い時間を積み重ねて確保します。教職教養の法規の暗記や一般教養の時事問題は、スマートフォンや小さな問題集で、すきま時間に進めやすい分野です。

休日は、過去問を時間を計って解く練習と、論作文の練習にまとまった時間を充てます。平日に暗記、休日に演習と分けておくと、限られた時間でも勉強の中身が偏りません。仕事の繁忙期が事前にわかっている場合は、その時期の勉強時間を少なめに見積もり、前後の週に勉強の量を寄せておくと、計画の遅れを防げます。家族と暮らしている場合は、試験までの期間の生活の予定を家族と共有し、勉強時間を確保しやすい環境を整えておくことも大切です。

自治体によっては、社会人経験のある人を対象とした特別な選考を設けているところもあります。一般の選考とは試験の科目が異なる場合があるため、受ける自治体の実施要項で、社会人を対象とした選考があるかどうかを確かめておきます。文部科学省の通知でも、教員免許の取得までに猶予の期間を設ける特別選考など、多様な人材を確保するための取組が紹介されています。

臨時的任用や非常勤講師として学校で働きながら受験する人も多くいます。学校で働いている経験は、面接や模擬授業で具体的な例を挙げて話せる強みになります。一方で、学校の仕事が忙しい時期と試験の時期が重なるため、試験の前の数か月は、勉強の時間を早めに確保しておくことが大切です。

参考書と問題集の選び方

教員採用試験の参考書と問題集は、書店にもインターネットにも数多く並んでいます。種類が多いため、何冊も買い込んでしまい、どれも途中で終わってしまうという失敗がよく見られます。勉強スケジュールを守るためには、使う教材を最初に絞り込むことが大切です。

参考書は、分野ごとに1冊を基本にします。教職教養、一般教養、専門教養のそれぞれについて、解説がわかりやすく、図や表で全体像を示しているものを選びます。書店で実際に中身を開き、最初の数ページを読んで、説明の書き方が自分に合っているかを確かめてから買うと失敗が少なくなります。

問題集は、参考書と同じシリーズのものを選ぶと、参考書で学んだ範囲と問題の範囲が対応しているため、往復しやすくなります。問題集は1冊を何度も繰り返す使い方が向いています。1回目は全部の問題を解き、間違えた問題に印を付けます。2回目は印の付いた問題だけを解き、3回目はそれでも間違えた問題を解き直します。この方法なら、回を重ねるごとに解く問題が減り、苦手な問題だけに時間を使えます。

過去問は、受ける自治体のものを最優先にします。自治体ごとに出題の形式や、よく出る分野に特徴があるため、ほかの自治体の過去問をたくさん解くよりも、受ける自治体の過去問を繰り返し解く方が得点につながります。自治体の過去問は、教育委員会のホームページで公開されている場合や、教育委員会の窓口で閲覧できる場合があります。市販の過去問集も、自治体別に出版されているものがあります。

学習指導要領とその解説は、文部科学省のホームページで公開されています。専門教養の勉強だけでなく、面接や模擬授業の準備にも使う資料なので、印刷するか、タブレットで読める形にして、いつでも開ける状態にしておきます。

受ける自治体の選び方と併願の考え方

教員採用試験は自治体ごとに行われるため、日程が重ならなければ、複数の自治体を受けることができます。ただし、受ける自治体を増やすと、それぞれの過去問の分析や、自治体の教育施策の下調べに時間がかかるため、勉強スケジュールに余裕がなくなります。

受ける自治体を決めるときは、まず第一志望の自治体を1つに決め、その自治体の試験日と出題の分野を基準に勉強スケジュールを組みます。そのうえで、日程が重ならず、出題の分野が第一志望と近い自治体を併願先に選ぶと、勉強の負担をあまり増やさずに受験の機会を広げられます。

試験の早期化が進んでいるため、一次試験の日程が自治体ごとにばらついています。第一志望の一次試験が5月、併願先が6月や7月という組み合わせになることもあります。この場合は、第一志望の試験日に合わせて仕上げの時期を設定し、試験が終わったら、併願先の過去問に切り替えて最後の調整を行います。

面接では、なぜその自治体を受けたのかがほぼ必ず問われます。併願先についても、その自治体の教育の方針や重点的な取組を調べ、自分の考えと結び付けて話せるように準備しておく必要があります。教育委員会が公表している教育振興基本計画や、教員の育成指標などに目を通しておくと、具体的に答えやすくなります。

直前1か月の過ごし方

一次試験の直前1か月は、新しい内容に手を広げるよりも、これまで学んだ内容を確実に得点につなげることに集中する時期です。この時期に新しい参考書を買ったり、勉強したことのない分野に取り組んだりすると、すでに覚えた内容の復習が手薄になり、かえって得点が下がることがあります。

直前1か月の勉強の中心は、受ける自治体の過去問を、本番と同じ時間で解く練習です。時間を計って解くことで、時間の配分と、解く順番の作戦が身に付きます。わからない問題で手が止まったときに、どのくらいで見切りを付けて次に進むかも、この練習の中で決めておきます。

間違えた問題をまとめたノートや、問題集の印を付けた問題は、直前期の最も大切な教材です。試験の前の週は、このノートと印の付いた問題だけを繰り返し確かめる時間に充てます。

体調の管理も、直前期には欠かせません。夜遅くまで勉強を続けて睡眠時間を削ると、日中の集中力が落ち、本番でも力を出し切れなくなります。厚生労働省の健康づくりのための睡眠ガイドでは、成人の睡眠時間はおおむね6時間以上を目安にすることが示されています。試験の開始時刻に頭が働くように、2週間ほど前から、本番と同じ時間に起きる生活に切り替えておくと安心です。

試験の前日は、受験票、筆記用具、時計、会場までの経路を確かめておきます。会場によっては時計の持ち込みに決まりがある場合もあるため、受験案内の注意事項を事前に読んでおきます。

勉強が予定どおり進まないときの立て直し方

教員採用試験の勉強は期間が長いため、途中で予定どおりに進まなくなることは珍しくありません。予定が遅れたときは、遅れた分を翌週にそのまま積み上げるのではなく、まず遅れた原因を分けて考えます。

遅れの原因	対策
勉強時間が見積もりより少なかった	翌週の計画を実際に使える時間に合わせて減らす
内容が難しく、1単元に時間がかかった	基本の問題に絞り、難しい問題は後に回す
体調や急な予定で勉強できなかった	週に1日の予備日で取り戻す
やる気が出ず、手が付かなかった	1日の最初の15分で取り組む内容を前日に決める

遅れた分を翌週にすべて積み上げると、翌週の計画も達成できず、遅れがさらに広がる悪循環に陥ります。原因に合わせて計画そのものを見直し、試験日までに終えられる量に組み直すことが大切です。優先度の低い分野を思い切って削る判断も、限られた時間で合格点を取るためには必要です。

仲間と勉強の進み具合を共有する方法

教員採用試験の勉強は1人でも進められますが、同じ試験を目指す仲間がいると、論作文を読み合ったり、面接の練習相手になったりと、1人では難しい準備を進めやすくなります。大学の教職課程の同期や、同じ自治体を受ける人と勉強会を作る人も少なくありません。

勉強会で準備を分担する場合は、誰が何をいつまでに用意するかを決めておくことが大切です。たとえば、過去問の分析を分野ごとに分担する、面接の想定問答を持ち寄る、模擬授業の練習の日程を調整するといった作業です。少人数なら、スプレッドシートに「作業」「担当」「期限」「済んだか」の列を作り、全員で更新する方法で十分です。

一方、メンバーが多い場合や、分担する作業が多い場合は、表が長くなり、誰の作業が止まっているのかが見えにくくなります。こうした場面では、作業を1枚ずつのカードにして管理するプロジェクト管理の道具を使う方法があります。選択肢の1つが、国産のプロジェクト管理のPinatecaです。公式の案内によると、カンバン、リスト、ガントチャートなど8種類のボードが無料のプランから使え、カードには担当や期限のほか、「分野」「出題年度」のような項目を自由に追加できます。カードごとのコメントで、論作文への意見や、面接の練習の振り返りを残せます。5人まで、ボード10個までは無料で、クレジットカードの登録も要りません。6人目または11個目のボードからは、スタンダードのプラン（1人あたり月額500円、税抜。年払いなら月額400円）になります。Pinatecaは、@SOHOを運営する株式会社ライフスケープが開発・提供しています。

教員を目指す人の多様な働き方

2004年から在宅ワークとフリーランスの仲介を続けてきた運営者として見てきた限りでは、教員免許を持ちながら、在宅で教材の作成や、オンラインの学習支援の仕事に携わる人も少なくありません。採用試験の勉強期間中に、教育に関わる仕事を在宅で受けることで、収入を得ながら教育の現場の感覚を保っている人もいます。

教育の分野でも、ICTやAIの活用が広がり、学校や教育関連の企業から、学習アプリの開発や、教材のデジタル化に関わる依頼が出ています。どのような依頼があるかは、アプリケーション開発のお仕事で確かめられます。

生成AIを授業の準備や校務にどう取り入れるかを支援する仕事も増えています。こうした支援の依頼の内容は、AIコンサル・業務活用支援のお仕事で確かめられます。

大学院で教育学の研究を続ける道を考えている人には、研究職の収入の目安も参考になります。大学や研究機関の研究者の年収の相場は、研究者の年収・単価相場にまとめられています。

よくある質問

Q. 教員採用試験の勉強は、いつから始めればよいですか？

受ける自治体の一次試験の日から逆算して、1年前を目安に始めると、基礎、演習、仕上げの3つの時期を無理なく取れます。近年は一次試験を5月や6月に前倒しする自治体が増えているため、大学生の場合は3年生の夏から秋に始めると安心です。残り期間が短い場合は、出題頻度の高い分野に絞って進めます。

Q. 教員採用試験の勉強時間は、合計でどのくらい必要ですか？

必要な勉強時間は、受ける校種や教科、自治体の出題範囲、今の実力によって大きく変わります。まず過去問を1年分解いて苦手な分野を確かめ、1週間に使える時間と試験までの週数を掛けて、使える時間の合計を出します。その時間の中で、配点の高い分野を優先して計画を立てるのが現実的です。

Q. 一般教養は、どこまで勉強すればよいですか？

一般教養は範囲が広いため、すべてを完璧にしようとしないことが大切です。受ける自治体の過去問で出題の多い分野を確かめ、そこに絞って勉強します。6割から7割の得点を目安にし、配点の高い専門教養や教職教養に時間を回す方が、合計点を伸ばしやすくなります。自治体によっては出題されない場合もあります。

Q. 論作文と面接の対策は、一次試験の後からでも間に合いますか？

一次試験の後から始めると、二次試験までの期間が短く、準備が不十分になりやすいです。論作文は筆記試験の勉強と並行して、月に2本程度の練習を早めに始めておくと安心です。論作文で考えをまとめておくと、面接で問われる教育課題への答えの準備にもなり、二次試験の対策を効率よく進められます。