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英語コーチングを副業にするには|始め方と生徒の集め方

@SOHO編集部
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英語コーチングを副業にするには|始め方と生徒の集め方

この記事のポイント

  • ✓英語コーチングを副業にする手順を
  • ✓会社員が確認する就業規則
  • ✓個人契約で守る特定商取引法のルール

英語コーチングを副業にしたい。そう考えて調べ始めると、運営会社の募集ページと、養成講座の案内ばかりが並びます。肝心の「実際に何をする仕事なのか」「自分で始めるなら何を準備するのか」が見えてこない。ここで止まっている人が多いはずです。

結論から書きます。英語コーチングを副業にする道は3つあり、どれを選ぶかで準備すべきものがまったく変わります。そして、個人で直接契約する道を選ぶ場合には、知らないと法律違反になりかねないルールが存在します。これ、知らない人が本当に多いんです。この記事では、仕事の中身と始め方に加えて、契約の段階で必ず押さえるべき点まで、条文と公式の資料を確かめながら整理します。

英語コーチングは英会話講師と何が違うのか

まず言葉の整理から始めます。この2つは求められる能力が別物です。

英会話講師は、英語そのものを教えます。文法の説明、発音の指導、会話の練習相手。生徒が学ぶ時間のなかで価値を出す仕事です。

英語コーチングは、生徒が自分で学び続けられる状態を作ります。目標を決める、現在の実力を測る、そこまでの道のりを設計する、毎日の学習を記録させる、つまずいた原因を一緒に探す、計画を組み直す。生徒が1人で学んでいる時間のほうが長く、コーチの仕事はその時間を機能させることにあります。

つまり、英語コーチングは英語力そのものを売る仕事ではなく、学習の設計と継続の支援を売る仕事です。この違いを理解していないと、募集要項の条件を読み違えます。英語力が高いのに選考で落ちる人がいるのは、この職種が求めているものが別のところにあるからです。

副業として成り立ちやすいのも、この構造が理由です。毎日決まった時間に授業をする必要がなく、学習記録への返信と週に1回程度の面談で回せる形が多い。実際に本業と両立している人の例を見てみます。

なつみコーチ大阪府在住。小4で英会話スクールに通い始め、大学では英文科に進学。在学中にカナダ・アルバータへ1年間の留学を経験する。卒業後は英語を日常的に使う仕事に就き、実践のなかで英語力を磨く。産休・育休を経て復職し、2025年1月に90 Englishへジョイン。本業が休みの日や、仕事で海外に滞在するときの空き時間を使って、副業の英語コーチとして活動中。プライベートでは年少の娘を育てるママでもある。 出典: note.com

本業の休みの日と、移動先の空き時間。この使い方ができるのは、決まった時間に教室にいる必要がない仕事だからです。子育てや介護と両立させたい人にとって、この性質は大きな意味を持ちます。

副業としての英語コーチングが増えている背景

なぜこの働き方が広がっているのか。背景を3つ挙げます。

1つ目は、学習の場がオンラインに移ったことです。面談も学習記録のやりとりも、通信環境があれば場所を選びません。以前は面接も研修も現地に集まる必要がありましたが、いまは採用から研修まで画面越しで完結する運営会社があります。地方に住んでいる人、海外にいる人でも同じ条件で働けるようになりました。

2つ目は、英語学習の失敗の原因が「方法」ではなく「継続」にあると広く知られたことです。教材も学習アプリも十分に揃っている一方で、続かない人が大半を占める。この構造が理解されたことで、続ける仕組みに対価を払う市場が生まれました。

3つ目は、企業が社員の英語力に投資する動きです。個人で申し込む学習だけでなく、法人が社員向けに導入する形が増えました。法人向けは期間も予算も決まっているため、コーチ側から見ると仕事の見通しが立てやすい形です。

ここで冷静に見ておきたいのは、英語コーチングが「英語力があれば誰でもできる副業」ではないという点です。求められるのは、人の行動を変える支援の技能です。英語力はその土台であって、それだけでは仕事になりません。この理解がないまま始めると、生徒の学習が続かず、契約も続かないという結果になります。

副業で始める3つの入り方

始め方は大きく3つに分かれます。順に見ていきます。

1つ目は、英語コーチングの運営会社に所属してコーチとして働く道です。生徒の募集、料金の設定、教材の選定、学習の進め方の型はすべて会社が用意します。コーチは目の前の生徒に集中できます。雇用ではなく業務委託の形が多く、報酬は担当した生徒の数や面談の回数で決まります。未経験から始めるならこの道が最も現実的で、しかも現場のやり方を学べます。

2つ目は、学習支援のプラットフォームに登録して個人で生徒を受ける道です。料金を自分で決められる代わりに、募集も自分で行います。プラットフォーム側に手数料を払う形になります。運営会社に所属するよりも自由度が高く、個人で直接契約するよりも集客の負担が軽い、中間の選択肢です。

3つ目は、完全に個人で契約を結ぶ道です。募集、料金の決定、契約書の作成、決済、そしてサービスの提供まですべて自分で行います。手元に残る割合は最も高くなりますが、後の節で説明する法律上の義務が自分にかかってきます。ここを知らずに始めるのが、いちばん危ない進み方です。

どれを選ぶべきか。経験がない段階なら、1つ目から始めて現場の型を身につけ、そのうえで2つ目か3つ目に移る流れが安全です。いきなり個人契約から始めると、学習の設計も契約の整備も同時に手探りになり、どちらも中途半端になりがちです。

この仕事で必要になる6つの力

募集要項に並ぶ条件を分解すると、必要な力は6つに整理できます。

1つ目は、英語力そのものです。ただし求められる水準は、運営会社によってかなり違います。実務で英語を使ってきた経験を重視するところ、検定のスコアで線を引くところ、どちらもあります。募集要項の条件は必ず確認してください。

2つ目は、学習の設計力です。生徒の現在地と目標の距離を測り、期間で割って、毎週やることに落とし込む。この作業ができるかどうかが、コーチとしての中核になります。自分が英語を身につけた過程を言葉に分解できる人は、この力の下地があります。

3つ目は、聞く力です。生徒が「時間がなくてできませんでした」と言ったとき、その裏にある本当の理由を引き出せるか。時間がないのではなく、やり方が分からなくて手が止まっている場合が多いのです。表面の言葉で終わらせない姿勢が求められます。

4つ目は、文章で伝える力です。オンラインのコーチングは、やりとりの大半が文字です。学習記録へのコメント、週ごとの振り返り、計画の修正案。短い文で正確に、しかも相手が動ける形で書く必要があります。文章の型を整えたい人にはビジネス文書検定のような検定が役に立ちます。伝わる文章の構造を体系的に学べるので、コメントの質が安定します。

5つ目は、記録と管理です。複数の生徒を同時に担当すると、それぞれの進捗と次にやることを追う必要があります。表計算ソフトや管理ツールで、抜けが出ない仕組みを作れるかどうかが効いてきます。

6つ目は、線を引く力です。生徒からの連絡にいつでも応じていると、副業の枠を超えて生活が削られます。返信する時間帯を決める、対応の範囲を契約に書く。ここを最初に決めておかないと、続けられなくなります。

始め方の手順を順に追う

実際に始める手順を、運営会社に所属する場合を軸に整理します。

最初にやるのは、自分の英語学習の過程を書き出す作業です。いつ何をどれだけやって、どこでつまずき、どう乗り越えたか。これは応募書類の材料になるだけでなく、コーチングの土台そのものになります。自分が通った道を言葉にできないと、生徒に道を示せません。

次が、募集を探す段階です。英語コーチングの運営会社は自社のサイトで募集していることが多く、求人サイトに出ないものもあります。気になる会社があるなら、採用のページを直接見に行くのが早道です。応募条件には英語力の基準、稼働できる時間、オンラインの環境が書かれています。

3つ目が、選考です。書類と面接に加えて、模擬のコーチングが課される場合があります。ここで見られるのは英語力ではなく、生徒の話を引き出せるか、実行できる計画に落とせるかです。練習として、身近な人の学習相談を実際に受けてみるのが有効です。

4つ目が、研修です。運営会社には型があり、その型を身につけることが最初の仕事になります。自分のやり方を先に出すと、選考でも研修でもうまくいきません。まず型を覚え、慣れてから工夫を足す順序が結果につながります。

5つ目が、担当の開始です。最初は1名か2名から始まるのが普通です。ここで自分の作業時間を実測してください。1名あたり週にどれだけの時間がかかるか。この数字がないと、何名まで受けられるかを判断できません。副業で無理が出るのは、たいていこの見積もりを省いたときです。

生徒の集め方をどう考えるか

個人で生徒を集める場合、やることは3段階に分かれます。

第1段階は、誰に向けた支援かを決めることです。「英語を学びたい人」では広すぎて誰にも届きません。「仕事で英語の会議に出ることになった30代の会社員」「子育てが一段落して学び直したい人」「試験の点数が必要な学生」。対象を絞ると、伝える言葉が具体的になります。絞ると生徒が減ると思われがちですが、実際は逆です。曖昧な案内は誰の目にも止まりません。

第2段階は、発信です。学習の設計に関する考え方、つまずきやすい点とその対処、実際に使える練習の方法。こうした内容を継続的に出していきます。売り込みの文言ではなく、読んだ人が今日から試せる内容であることが要点です。読んだ人が実際に試して効果を感じたとき、初めて依頼が生まれます。

第3段階は、体験の機会です。いきなり長期の契約を結ぶ人はいません。1回の面談、短期間のお試し期間を用意して、そこで相性を確かめてもらいます。この段階で無理に契約を迫らないことが、結果的に長く続く関係を作ります。

ここで注意が要ります。体験から本契約へ誘導するときの伝え方には、法律上の制限があります。後の節で扱いますが、契約の解除を妨げるために事実と違うことを告げる行為や、人を威迫して困惑させる行為は、はっきり禁じられています。熱心さと圧力は別物です。

集客の考え方は、他の在宅の仕事とも共通します。文章で自分の技能を伝えて依頼につなげる手順はWebライターが文字単価を上げる方法【2026年版】|1円→5円のステップに段階を分けて書かれていて、コーチングの発信にも同じ考え方が当てはまります。

料金をどう組み立てるか

個人で契約する場合、料金の設計は自分で決めることになります。考え方の順序を示します。

出発点は、1名を担当するのにかかる時間の実測です。週1回の面談を50分とすると、その前の準備に20分、面談後の記録の整理に15分。学習記録への返信が毎日10分なら週に70分。合計すると週におよそ2時間30分になります。1か月では10時間前後です。この数字を先に出してください。

次に、その時間に見合う水準を決めます。ここで参考になるのは、同じように専門の技能を提供する在宅の仕事の時間あたりの水準です。自分の生活を成り立たせるために必要な額から逆算する方法もありますが、相場からかけ離れた設定は選ばれません。両方から挟んで決めるのが実務的です。

そのうえで、期間と総額の形に落とします。英語学習の成果が見え始めるまでには一定の期間が必要なので、3か月を1単位とする形が多く使われます。ここで注意が必要なのは、前の節で触れた法律の適用条件です。2か月を超える期間で総額が5万円を超える契約は、特定商取引法の特定継続的役務提供に当たり得ます。書面の交付と解除の権利の整備が必要になります。

料金に含める範囲も、最初に決めて書面に書きます。面談の回数、学習記録への返信の頻度、返信する時間帯、教材の費用が含まれるかどうか、延長や日程変更の扱い。ここが曖昧だと、同じ料金で作業量だけが増えていきます。相談を受ける場でよく聞くのは、この範囲を決めずに始めたために、休みの日も連絡に追われるようになったという話です。

値引きの扱いにも触れておきます。最初の生徒を得たい気持ちから大幅に下げる人がいますが、後から戻すのは難しいです。下げる代わりに、期間を短くした体験の形を用意するほうが、あとの調整が効きます。

生徒の学習が止まったときにどう立て直すか

コーチングの実務でいちばん多い場面が、生徒の学習が止まることです。ここでの対応が、契約が続くかどうかを分けます。

最初にやるのは、責めないことです。「できませんでした」と報告してきた時点で、生徒は既に気まずさを抱えています。そこを追及すると、次から報告そのものが来なくなります。報告が途切れるのが、学習が止まる本当の始まりです。

次にやるのが、原因の切り分けです。止まった理由は、たいてい3つのどれかに当てはまります。時間が取れなかったのか、やり方が分からなくて手が止まったのか、続ける意味を見失ったのか。この3つは対処がまったく違います。

時間の問題なら、計画の量を減らします。1日30分の計画で止まったなら、10分に落とします。量を維持したまま励ますのは、最も効果のない対応です。

やり方の問題なら、手順をさらに細かく割ります。「単語を50個覚える」で止まっているなら、「この10個を声に出して3回読む」まで下ろします。人は、次にやることが1つに決まっているときだけ動けます。

意味を見失っている場合は、目標そのものを見直します。最初に立てた目標が本人の言葉になっていなかった可能性があります。なぜ英語が必要なのかを改めて聞き直し、目標を本人の生活に結び付け直す作業です。ここは時間をかけてよい部分です。

そして、立て直した後の計画は必ず小さくします。止まった状態から元の量に戻そうとすると、また止まります。1週間続けられた実感を先に作ってから、少しずつ戻していく。この順序が結果につながります。

良い点と、あらかじめ知っておくべき負担

判断の材料として、両面を並べます。

良い点の1つ目は、時間と場所の自由度です。決まった時間に教室にいる必要がなく、学習記録への返信は自分の都合で進められます。本業の休みの日や移動中の空き時間を使う形が成り立ちます。

2つ目は、自分の学習の経験が資産になることです。英語を身につけるのに苦労した経験、遠回りした経験は、そのまま生徒への助言になります。失敗が価値に変わる珍しい職種です。

3つ目は、初期費用がほとんどかからないことです。通信環境と端末があれば始められます。運営会社に所属する形なら、教材も仕組みも用意されています。

一方で、負担も明確です。1つ目は、人の変化に関わる仕事の重さです。生徒が続かないとき、その責任を自分に向けてしまう人がいます。学習が進むかどうかは生徒自身の生活にも左右されるので、すべてを背負う考え方では続きません。

2つ目は、収入の波です。担当する生徒の数で報酬が決まるため、契約の期間が終わると収入が落ちます。副業として本業の収入がある状態なら吸収できますが、これ1本に切り替えるには波を平らにする工夫が要ります。

3つ目は、時間の侵食です。連絡の対応に線を引かないと、休みの日も仕事の意識が続きます。対応する時間帯を契約に明記しておくことが、自分を守る最も確実な方法です。

会社員が始める前に確認しておくこと

本業がある人は、始める前に確認すべきことがあります。ここは丁寧に見ていきます。

まず就業規則です。厚生労働省のモデル就業規則では、副業や兼業について「労働者は、勤務時間外において、他の会社等の業務に従事することができる」と定めたうえで、例外的に禁止または制限できる場合を挙げています。副業や兼業のガイドラインには、裁判例で認められてきた制限できる場合として、労務提供上の支障がある場合、業務上の秘密が漏洩する場合、競業により自社の利益が害される場合、自社の名誉や信用を損なう行為や信頼関係を破壊する行為がある場合の4つが挙げられています。

つまり、副業そのものを一律に禁止する考え方ではなく、この4つに当たるかどうかで判断する枠組みになっています。英語コーチングは、勤務先が語学教育を本業にしているのでなければ、競業には当たらないのが通常です。ただし、勤務先の情報や顧客を使う形になれば話が変わります。

同じガイドラインには、就業規則の規定に形式的に抵触した場合でも、職場秩序に影響せず労務提供に支障を生じさせない程度のものは禁止違反に当たらないとした裁判例が紹介されており、懲戒処分を行うかどうかは実質的な要素を考慮して慎重に判断することが考えられるとされています。とはいえ、これは事後の話です。始める前に届け出る手順があるなら、そちらに従うのが確実です。

もう1つ知っておきたいのが、労働時間の通算です。労働基準法第38条第1項は、労働時間は事業場を異にする場合においても通算すると定めており、これには事業主を異にする場合も含まれます。ただし、ガイドラインには通算されない場合がはっきり列挙されています。労働基準法が適用されない場合として、フリーランス、独立、起業、共同経営、アドバイザー、コンサルタント、顧問、理事、監事等が挙げられています。

言い換えると、英語コーチングを業務委託の形で受けるなら、本業の労働時間とは通算されません。逆に、どこかにアルバイトとして雇われて教える形なら通算されます。この違いは、本業の会社が副業を認めるかどうかの判断にも影響します。制度の詳細は厚生労働省の副業・兼業のページで確認できます。

なお、通算されない場合でも、ガイドラインは過労により業務に支障を来さないよう、就業時間が長時間にならないよう配慮することが望ましいとしています。自分の健康は自分で管理する前提だということです。

個人で契約するときに必ず押さえるルール

ここからが、いちばん見落とされている部分です。個人で生徒と直接契約を結ぶ場合、特定商取引法の規制がかかる可能性があります。

特定商取引法には、特定継続的役務提供という枠組みがあります。これは、目的が実現するかどうかが確実でないサービスを、継続的に有償で提供する取引を対象にしたものです。政令で定められた役務の一覧に、語学の教授が含まれています。

適用の条件は2つです。1つは期間で、語学の教授の場合は2か月を超える期間にわたり提供する契約であること。もう1つは金額で、政令で定める金額は5万円とされており、これを超える金銭を支払う約束であること。つまり、2か月を超える期間で対価の総額が5万円を超える英語コーチングの契約は、この規制の対象になり得ます。3か月で総額15万円といった一般的な形は、まさにこの条件に当てはまります。

対象になると、次の義務が生じます。契約を締結するまでに、契約の概要について記載した書面を渡すこと。契約を締結したら遅滞なく、契約の内容を明らかにする書面を渡すこと。この2つ目の書面には、役務の内容、対価の額、支払いの時期と方法、提供期間、契約の解除に関する事項などを記載する必要があります。相手の承諾があれば、電磁的方法で提供することもできます。

そして、生徒の側には解除の権利が認められます。契約の内容を明らかにする書面を受け取った日から起算して8日を経過するまでは、書面または電磁的記録によって契約を解除できます。いわゆるクーリング・オフです。

その期間を過ぎた後も、途中で解除する権利が残ります。中途解約があった場合に請求できる金額には上限があり、語学の教授では、提供を開始した後は5万円または契約残額の20%に相当する額のいずれか低い額、提供を開始する前は1万5千円とされています。「途中解約は一切できません」という契約条項は、この規定に反する部分については通りません。

これらを知らずに、口約束と銀行振込だけで長期の契約を進めている個人のコーチは少なくありません。法律の詳細は消費者庁の特定商取引法のページで確認できます。自分の契約形態が対象になるかどうかの判断は、期間と金額と提供の実態で決まるので、迷う場合は消費者庁の窓口や弁護士に確認してください。

広告と勧誘で禁じられていること

契約の前段階にも規制があります。ここも押さえておきましょう。

特定商取引法は、特定継続的役務提供の提供条件について広告をするときに、役務の内容または効果について著しく事実に相違する表示をしたり、実際のものよりも著しく優良または有利であると人を誤認させる表示をしたりすることを禁じています。主務大臣は、その表示の裏付けとなる合理的な根拠を示す資料の提出を求めることができ、提出されない場合には違反に当たる表示とみなされます。

英語学習の広告でありがちな「3か月で必ず話せるようになります」「誰でも短期間で聞き取れるようになります」といった書き方は、この規定に照らして危うい表現です。根拠を示せるかどうかが判断の分かれ目になります。

勧誘の場面にも規制があります。契約の締結について勧誘する際、または契約の解除を妨げるために、役務の内容や効果、対価の額、支払いの時期と方法、提供期間、解除に関する事項について事実と違うことを告げる行為は禁じられています。これらの事項について故意に事実を告げない行為も同様です。さらに、契約を締結させるため、または解除を妨げるために人を威迫して困惑させることも禁じられています。

もう1つ、2023年10月から規制の対象になったステルスマーケティングにも触れておきます。事業者が自分のサービスの宣伝であることを隠して、第三者の感想のように見せる表示は、景品表示法上の不当表示に当たります。生徒に感想の投稿を依頼する場合は、関係性が分かる形にする必要があります。

法律は、こうした線を引くことで、まじめにやっている人を守る側にも働きます。ルールを知っていれば、根拠を示せる範囲で堂々と伝えられます。

収入が出たときの税と手続き

副業の収入には税の扱いが伴います。基本を押さえておきましょう。

会社員が副業で英語コーチングの収入を得ている場合、給与以外の所得の合計が20万円を超えると確定申告が必要です。国税庁の案内には、給与を1か所から受けていて全部が源泉徴収の対象である人のうち、給与所得と退職所得を除く各種の所得金額の合計額が20万円を超える人は確定申告をしなければならないと記載されています。ここで数えるのは売上ではなく、売上から必要経費を引いた残りです。

英語コーチングで必要経費になり得るのは、オンライン面談に使う通信費、学習管理のツールの利用料、教材や参考書の購入費、研修や検定の費用などです。自宅の一部を使っている場合、家事に関連する費用のうち業務に必要な部分を按分して計上する考え方もありますが、按分の根拠を説明できる形にしておく必要があります。

20万円の線は所得税だけの話で、住民税は別です。副業の所得がこの金額以下でも、住民税の申告が必要になる場合があります。また、副業の収入を本業の勤務先に知られたくないという相談をよく受けますが、住民税の徴収方法を自分で納める形にできるのは、給与所得以外の所得についてだけです。どこかに雇われて教えている形だと、この方法は選べません。ここは誤解が多いところです。

事業として継続する規模になれば、開業届の提出と青色申告の検討が視野に入ります。開業届の提出期限は、2026年1月1日からの規定で、開業した年分の確定申告期限までとなっています。「開業から1か月以内」という説明は現在の条文とは合いません。一般にはこう扱われますが、金額や事情によって結論が変わるので、迷う場合は税務署の窓口か税理士に確認してください。

この仕事をどう育てていくか

最後に、英語コーチングを続けた先に何があるかを整理します。

この仕事で身につくのは、英語力ではなく「人が続けられる仕組みを作る力」です。目標を分解する、進捗を可視化する、つまずきの原因を切り分ける、計画を組み直す。この技能は、学習支援の外でも需要があります。

近いところでは、法人向けの研修の設計です。個人の生徒を見るところから、企業の研修プログラムを組む側へ移る道があります。対象が増えるぶん設計の比重が上がり、契約の形も変わります。

もう少し離れた領域でも、この技能は効きます。業務の進め方を変える支援、ツールの導入後に定着させる支援。どれも「人の行動を変える」という点で構造が同じです。この方向に関心があるならAIコンサル・業務活用支援のお仕事で、企業がどんな支援を求めているかを確かめられます。発信や集客の側に寄せるならAI・マーケティング・セキュリティのお仕事に、コンテンツの制作と運用の仕事がまとまっています。

収入の見通しを立てるときは、他の在宅の職種の水準も並べて見ておくと判断が早くなります。著述家,記者,編集者の年収・単価相場には文章を扱う仕事の相場が、Webデザイナー 年収のリアル:30代フリーランスが語る稼ぎ方とキャリアパスには独立後の収入の動き方が具体的に書かれています。

この市場を20年にわたって見てきた立場から言えば、支援の仕事で長く続いている人に共通しているのは、単発の指導ではなく「この人に任せると自分が変わる」という信頼を作っている点です。その信頼は、派手な実績よりも、返信の速さと記録の丁寧さという地味な積み上げから生まれます。

仲介の手数料が乗らない直接の取引は、同じ予算で依頼する側がより多く頼めて、受ける側の手元に残る割合が厚くなります。手数料0%という条件が効くのは、金額の差そのものより、残った分を学び直しや教材に回せる速さのところです。ただし直接の取引を選ぶなら、この記事で触れた書面の交付と解除の権利は必ず整えてください。手順を整えておくことが、結果として自分を守ります。法律は、あなたの味方です。

よくある質問

Q. 英語コーチングと英会話講師はどう違いますか?

英会話講師は英語そのものを教え、生徒が学ぶ時間のなかで価値を出します。英語コーチングは、生徒が自分で学び続けられる状態を作る仕事です。目標を決め、現在地を測り、道のりを設計し、学習を記録させ、つまずきの原因を一緒に探して計画を組み直します。生徒が1人で学んでいる時間のほうが長く、コーチの仕事はその時間を機能させることにあります。

Q. 未経験から副業で始めるならどの入り方がよいですか?

英語コーチングの運営会社に所属してコーチとして働く道が最も現実的です。生徒の募集、料金の設定、教材、学習の型を会社が用意するため、目の前の生徒に集中しながら現場のやり方を学べます。経験を積んでから、学習支援のプラットフォームでの個人受注や、完全に個人での契約に移る流れが安全です。

Q. 会社員が副業で始めるときに確認することは何ですか?

まず就業規則です。副業や兼業のガイドラインでは、制限できる場合として労務提供上の支障、業務上の秘密の漏洩、競業による利益の侵害、名誉や信用を損なう行為の4つが挙げられています。加えて労働時間の通算があり、業務委託で受ける形なら本業の労働時間とは通算されませんが、雇われて教える形なら通算されます。届け出の手順があるなら従ってください。

Q. 個人で生徒と契約するときに注意することはありますか?

特定商取引法の特定継続的役務提供に当たる可能性があります。語学の教授は政令で指定されており、2か月を超える期間で対価の総額が5万円を超える契約が対象です。契約前に概要を記した書面、契約後に内容を明らかにする書面の交付が必要で、生徒には書面受領日から8日間のクーリング・オフと、その後の中途解約の権利があります。判断に迷う場合は消費者庁の窓口や弁護士に確認してください。

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監修:@SOHO編集部

2004年よりフリーランス・在宅ワーク向けサービスを運営。生成AIで作成した下書きを、一次情報と照らし合わせて確認したうえで公開しています。

公開:2026年7月9日最終更新:2026年9月25日
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