チャイルドカウンセラーの資格｜取り方と仕事

チャイルドカウンセラー資格は、子どもの心理や問題行動への関わり方を学んだことを示す民間資格で、一般財団法人日本能力開発推進協会（JADP）が認定しています。協会が指定する認定教育機関の講座を修了すると受験でき、試験は自宅で受けられます。チャイルドカウンセラー資格を調べている人の多くは、「子育てや保育の仕事に生かせるのか」「どのくらいの時間とお金で取れるのか」「取ったら仕事になるのか」を知りたいと考えています。

この記事では、JADPの公式の案内と、国家資格である公認心理師を定めた法律など一次資料で確かめた事実をもとに、資格の性格、取り方と費用、学ぶ内容、国家資格との違い、仕事や家庭での生かし方、取る前に知っておきたい注意点を順に整理します。申し込む前に、この資格が自分の目的に合うかを判断できるように書きます。

チャイルドカウンセラー資格とは

JADPが認定する民間資格

チャイルドカウンセラー資格は、JADPが認定する民間資格です。民間資格とは、国ではなく民間の団体が独自の基準で認定する資格のことです。合格すると「JADP認定チャイルドカウンセラー」の称号が与えられます。JADPの公式の案内は、この資格を次のように説明しています。

合格者には「ＪＡＤＰ認定チャイルドカウンセラー®」の称号が付与されます。 不登校や校内暴力、学内でのさまざまな問題行動等の対応に求められる専門的な心理学知識や心理援助技術を備えているカウンセラーであることを証明するものです。 出典: 日本能力開発推進協会「JADP認定チャイルドカウンセラー」

案内では、医療、福祉、教育の現場で活躍する児童心理の専門家と位置づけられています。ただし、民間資格である以上、取得したからといって法律で定められた業務ができるようになるわけではありません。講座で一定の内容を学び、試験に合格したことを示す資格と考えると、性格をつかみやすくなります。

似た名前の資格がいくつもある

子どもの心理を学ぶ民間資格は、チャイルドカウンセラーのほかにも、「子ども心理」「チャイルド心理」などの名前で、さまざまな団体が認定しています。名前が似ていても、認定する団体、受験の条件、試験の形式、費用は違います。比べるときは名前だけで判断せず、どの団体が認定する資格か、どんな内容を学ぶのかを、それぞれの公式の案内で確かめることが大切です。この記事で扱うのは、JADPが認定するチャイルドカウンセラー資格です。

資格の取り方

受験資格は認定講座の修了

JADPのチャイルドカウンセラー資格は、誰でもすぐに受験できるわけではありません。公式の案内では、受験資格を「当協会指定の認定教育機関等が行う教育訓練において、その全カリキュラムを修了した者」としています。つまり、まず協会が指定する認定教育機関の講座を受講し、すべての課題を終えることが前提です。認定教育機関の例として、通信講座のキャリアカレッジジャパン（キャリカレ）が、協会指定の認定教育機関であると自社の講座の案内で示しています。

取得までの流れ

公式の案内に沿って、取得までの流れを整理すると次のようになります。

1. 協会指定の認定教育機関の講座に申し込む
2. 教材で学び、講座のすべてのカリキュラムと課題を修了する
3. 協会のホームページの検定試験申し込みのページから、必要な事項を入力して申し込む
4. 受験料を支払う
5. 試験問題を受け取り、自宅で解いて答案を出す
6. 答案の受付から約1か月で合否の結果が届く

講座の修了、試験の申し込み、受験料の支払いがすべて確認されてから試験問題が送られる仕組みです。試験の日程は決まっておらず、カリキュラムを修了したあと、自分の都合のよいときに自宅で受験できます。

試験の形式と合格の基準

試験は在宅で行われ、合否は得点率70%以上で合格と判定されます。公式の案内では、技能審査の対象を「チャイルドカウンセリングに関する知識、カウンセリング能力に関する職業能力」としています。

認定教育機関の講座の案内では、テキストを見ながら受験できると説明されており、試験の趣旨は暗記の量ではなく、学んだ知識と考え方が身についているかを確かめることにあるとされています。合格率は公表されていません。

受験料と講座の費用

受験料は5,600円（税込）です。これとは別に、認定教育機関の講座の受講料がかかります。受講料は機関ごとに違い、講座の案内でも受験料は学費に含まれないと示されています。費用を比べるときは、受講料、受験料、教材の費用を合わせた総額で考えます。申し込む前に、受講期間とサポートを受けられる期間、途中でやめた場合の返金の条件も確かめておくと安心です。

講座で学ぶ内容

公式に示された学習の範囲

JADPの公式の案内には、認定教育機関で学ぶ範囲として次の項目が挙げられています。

• チャイルドカウンセリングの役割と理念
• 現代社会における子どもの問題行動
• 子ども理解のあり方
• 連携とは
• 家族問題との関わり
• 来談者との関わり
• 問題行動
• 障害

それぞれの項目が意味すること

チャイルドカウンセリングの役割と理念では、子どもの話を聴き、気持ちを受け止めるという相談の基本の姿勢を学びます。大人が答えを先に示すのではなく、子どもが自分の気持ちを言葉にできるように関わる考え方が中心です。

現代社会における子どもの問題行動の項目では、不登校、いじめ、校内暴力、インターネットに関わるトラブルなど、子どもが直面しやすい問題の背景を学びます。問題行動の表面だけを見るのではなく、その裏にある不安やストレス、家庭や学校の環境に目を向ける視点が求められます。

連携とは、学校、医療機関、児童相談所などの専門の機関と協力して子どもを支える考え方のことです。相談を受けた人が1人で抱え込まず、必要に応じて専門の機関につなぐ判断は、子どもに関わる人にとって大切な知識です。

家族問題との関わりや来談者との関わりでは、子ども本人だけでなく、保護者の悩みにどう向き合うかを学びます。障害の項目では、発達の特性を持つ子どもへの理解を深めます。ここで学ぶのは理解と関わり方の基礎であり、診断や治療を行うための知識ではないことを押さえておく必要があります。

国家資格の公認心理師との違い

公認心理師は法律で定められた国家資格

心理の分野には、国家資格の公認心理師があります。公認心理師法は、公認心理師を次のように定めています。

この法律において「公認心理師」とは、第二十八条の登録を受け、公認心理師の名称を用いて、保健医療、福祉、教育その他の分野において、心理学に関する専門的知識及び技術をもって、次に掲げる行為を行うことを業とする者をいう。 出典: e-Gov法令検索「公認心理師法」第2条

同じ法律の第2条には、支援を必要とする人の心理状態の観察と分析、相談と助言、その関係者への相談と助言、心の健康に関する知識の普及のための教育と情報の提供が、公認心理師の行う行為として挙げられています。公認心理師になるには、原則として大学と大学院で決められた科目を修めるか、大学で決められた科目を修めたうえで定められた施設で実務を経験し、国家試験に合格して登録を受ける必要があります。試験は一般財団法人公認心理師試験研修センターが実施しています。

名乗り方に決まりがある

公認心理師法第44条は、公認心理師でない人が公認心理師という名称を使うことを禁じ、さらに名称の中に「心理師」という文字を使うことも禁じています。チャイルドカウンセラー資格を取った人が名乗るときは、資格の正式な名称を使い、国家資格と紛らわしい名乗り方をしないよう注意が必要です。

2つの資格の違いを比べる

比べる点	チャイルドカウンセラー資格	公認心理師
資格の種類	民間資格（JADP認定）	国家資格
取り方	認定講座の修了と在宅の試験	大学・大学院での科目の履修などと国家試験
かかる期間	講座の期間に合わせて自分のペースで	大学からの数年単位
試験	随時、在宅	年1回の国家試験
主な使い道	子どもへの関わり方の知識を深める	医療、福祉、教育などでの心理の専門職

この表から分かるように、チャイルドカウンセラー資格は、心理の専門職になるための資格ではなく、子どもに関わる仕事や子育ての中で、関わり方の知識を深めるための資格です。心理の専門職として医療機関や学校で働きたい人は、公認心理師の道を調べることになります。

資格が役立つ場面

保育や教育の仕事に加える

チャイルドカウンセラー資格が最も役立つのは、すでに子どもに関わる仕事をしている人が、知識の幅を広げる場面です。保育士、幼稚園や学校の教員、放課後児童クラブの職員、学習塾の講師などが、子どもの気持ちの読み取り方や、保護者からの相談への向き合い方を体系的に学ぶ目的で取ることが多い資格です。

たとえば、保育の現場で、登園をしぶる子どもや友達とのトラブルが続く子どもに出会ったとき、行動の背景に目を向ける視点があると、関わり方の選択肢が広がります。保護者から子育ての悩みを打ち明けられたときに、すぐに助言をせず、まず話を聴いて気持ちを受け止めるという姿勢も、講座で学ぶ相談の基本に通じます。

子育ての中で生かす

自分の子どもの気持ちを理解したい、思春期の子どもとの関わり方を学びたいという保護者が、子育てのために学ぶこともあります。きょうだいげんかが続く、学校の話をしなくなった、といった家庭でよくある場面でも、子どもの行動の裏にある気持ちを考える視点があると、叱る前に話を聴くという選択がしやすくなります。資格を仕事にしなくても、子どもの発達や問題行動の背景を知っておくことで、目の前の出来事を落ち着いて受け止められるようになります。

地域や支援の活動で生かす

子ども食堂、学習支援、地域の子育てサロンなど、地域で子どもや家庭を支える活動に関わる人にとっても、学んだ知識は役立ちます。子どもの小さな変化に気づき、必要なときに学校や行政の窓口、専門の機関につなぐ判断ができることは、支援の現場で大切な力です。

子どもの話を聴くときの基本の流れ

講座で学ぶ相談の考え方は、特別な場面だけでなく、日常の中で子どもの話を聴くときにも生かせます。ここでは、子どもが何かを打ち明けてきたときの、一般的な関わり方の流れを整理します。

1. 聴ける場所と時間を作る。周りに人がいる場所や、急いでいるときに話を聴くと、子どもは途中で話すのをやめてしまいます。落ち着いて話せる場所を選び、「今ちゃんと聴けるよ」と伝えます。
2. 途中で否定や助言をしない。「そんなことで悩まなくていい」「こうすればいい」と先に言うと、子どもは気持ちを分かってもらえなかったと感じます。まずは最後まで聴きます。
3. 気持ちを言葉にして返す。「それは悔しかったね」「不安だったんだね」と、子どもが感じていることを言葉にして返すと、子どもは受け止めてもらえたと感じ、さらに話しやすくなります。
4. 子ども自身の考えを聞く。「どうしたいと思っている？」と尋ね、子どもが自分で考える余地を残します。大人が決めるのではなく、一緒に考える姿勢を示します。
5. 必要なときはほかの大人や機関につなぐ。子どもの安全に関わる内容や、1人では支えきれない悩みのときは、保護者、学校、専門の機関と連携します。子どもには、なぜほかの人に伝えるのかを分かる言葉で説明します。

この流れは、カウンセリングの専門家でなくても、子どもに関わる大人なら誰でも意識できるものです。資格の学びは、こうした関わり方を、理由とともに理解するためのものといえます。

子どもの年齢によって変わる悩みの表れ方

子どもの悩みは、年齢によって表れ方が変わります。講座では発達の段階に応じた理解を学びますが、ここでは一般的な傾向を整理します。個々の子どもによって違いは大きく、当てはまらないことも多い点は前提として押さえておいてください。

幼児期の子どもは、気持ちを言葉でうまく表せないことが多く、悩みが体の不調や行動の変化として表れることがあります。急に甘えが強くなる、登園をしぶる、眠りが浅くなるといった変化は、環境の変化や不安の表れであることがあります。

小学生の時期は、友達との関係や学校での出来事が悩みの中心になりやすくなります。言葉で説明できるようになる一方で、大人に心配をかけたくないと考えて、悩みを隠すこともあります。普段の会話の中で、学校の様子を気軽に話せる雰囲気を作っておくことが大切です。

中学生や高校生の時期は、自分らしさを模索し、大人との距離を取りたくなる時期です。直接の助言を嫌がることも多く、話を聴く側の姿勢がいっそう問われます。インターネットやSNSでのやり取りに悩みの原因があることも少なくありません。

どの年齢でも、いつもと違う様子が続くときは、1人で判断せず、保護者や学校、専門の機関と情報を共有することが大切です。

保護者から相談を受けたとき

子どもに関わる仕事をしていると、保護者から子育ての悩みを打ち明けられることがあります。保護者は、子どものことで悩むと同時に、自分の育て方を責めていることも多くあります。相談を受けたときは、子どもの話を聴くときと同じように、まず保護者の気持ちを受け止めることから始めます。

すぐに「こうしたほうがいい」と助言すると、保護者は責められたと感じることがあります。「毎日がんばっているんですね」と、これまでの関わりを認める言葉をかけてから、一緒に考える姿勢を示すと、保護者は安心して話を続けられます。そのうえで、子どもの様子を家庭と職場で共有し、どちらの場でも同じ方向で関われるように調整します。

保護者の悩みが深刻で、心身の不調がうかがえるときや、家庭の状況に心配があるときは、市区町村の子育ての相談窓口や専門の機関を紹介します。相談を受けた人が1人で抱え込まないことが、保護者と子どもの両方を守ることにつながります。

困ったときに頼れる公的な相談先

子どもや家庭の悩みには、公的な相談先が用意されています。こども家庭庁の案内によると、児童相談所虐待対応ダイヤル「189」は、虐待かもしれないと思ったときにすぐに児童相談所に通告や相談ができる全国共通の電話番号で、通話料は無料、匿名でも通告や相談ができ、相談した人と内容の秘密は守られるとされています。

児童相談所は、都道府県、指定都市等が設置する機関で、こどもの健やかな成長を願って、ともに考え、問題を解決していく専門の相談機関です。 虐待の相談以外にもこどもの福祉に関する様々な相談を受け付けています。 出典: こども家庭庁「児童相談所虐待対応ダイヤル『189』について」

同じページでは、虐待以外の子どもの福祉に関する相談には児童相談所相談専用ダイヤル（0120-189-783）、いじめなど子どものSOS全般には文部科学省の24時間子供SOSダイヤル（0120-0-78310）が紹介されています。24時間子供SOSダイヤルは、子どもや保護者が夜間や休日も含めて24時間いつでも相談できる全国共通のダイヤルです。

チャイルドカウンセラー資格を持つ人に求められるのは、こうした相談先を知っておき、必要なときに子どもや保護者をつなげることです。自分で解決しようとするより、適切な場所につなぐ判断のほうが、子どもを守るうえで大切な場面は少なくありません。

職場で学びを共有する

保育所や学校、放課後児童クラブで働く人が資格を取った場合は、学んだことを職場で共有すると、知識が1人の中にとどまらず、子どもを支える力が職場全体で高まります。たとえば、気になる子どもの様子をどう記録し、誰と共有するかの手順を職場で話し合う、保護者からの相談を受けたときの声のかけ方を同僚と確かめ合う、といった形です。

ただし、資格を持っているからといって、自分だけで子どもや家庭の問題を判断しようとするのは避けます。職場には、子どもへの対応を決める責任者がいて、専門の機関と連携する手順もあります。学んだ知識は、その手順の中で、気づきを早く伝えたり、関わり方の選択肢を提案したりする形で生かすのが現実的です。

取る前に知っておきたい注意点

資格だけで仕事が見つかるわけではない

チャイルドカウンセラー資格は、取得しただけで新しい職種に就けたり、採用が決まったりする資格ではありません。子どもに関わる多くの職場では、保育士や教員の免許、公認心理師などの国家資格、これまでの実務の経験が重視されます。この資格は、すでに持っている資格や経験に加える知識として位置づけると、取ったあとに期待との差で悩まずに済みます。

相談の限界を知っておく

講座で学ぶのは、子どもの気持ちを理解し、関わり方を考えるための基礎です。心の不調や発達の特性について、診断をしたり治療の方針を決めたりすることはできません。深刻な悩みを抱える子どもや保護者に出会ったときは、医療機関や児童相談所、学校のスクールカウンセラーなど、専門の機関に相談するよう勧めることが大切です。子どもの安全に関わる心配がある場合は、ためらわずに市区町村の窓口や児童相談所に連絡します。

有料のカウンセリングを始める場合

資格を取ったあとに、個人で有料の相談を受けることを考える人もいます。その場合は、相談の範囲と料金をはっきり示し、医療行為と誤解される表現を使わないこと、国家資格と紛らわしい名乗り方をしないことが前提です。相談の記録や個人の情報の扱いにも責任が生じます。収入を得る場合は、所得の額によって確定申告が必要になるので、税務署などで確かめてください。

相談で知ったことの扱い方

子どもや保護者の相談を受けると、家庭の事情や心の悩みなど、とても個人的な情報に触れることになります。こうした情報の扱い方は、相談の技術と同じくらい大切です。

まず、相談で知ったことは、むやみにほかの人に話さないのが原則です。保育所や学校で働いている場合は、職場の決まりに沿って、必要な範囲の職員だけで情報を共有します。同僚との雑談の中で子どもの家庭の事情を話題にすることは、相談した人の信頼を損ないます。

一方で、秘密を守ることと、1人で抱え込むことは違います。子どもの安全に関わる心配があるときは、職場の責任者や専門の機関と情報を共有する必要があります。子どもから「誰にも言わないで」と頼まれた場合でも、安全に関わる内容なら、約束できないことを正直に伝え、なぜほかの大人に伝えるのかを説明したうえで対応します。

記録を残す場合は、事実と自分の考えを分けて書くことが大切です。「午前中、泣きながら友達とのことを話した」という事実と、「家庭で何かあったのではないか」という推測を混ぜて書くと、あとで読んだ人が推測を事実と受け取るおそれがあります。記録は鍵のかかる場所や、閲覧できる人を限った場所に保存します。

個人で相談を受ける場合は、こうした決まりを自分で作り、相談する人に事前に説明しておく必要があります。どこまでの秘密を守り、どんな場合に専門の機関に連絡するのかを書面で示しておくと、あとのトラブルを防げます。

働きながら学ぶ人の学習の進め方の例

通信講座は自分のペースで進められますが、計画がないと修了まで時間がかかりがちです。ここでは、仕事や子育てと両立しながら学ぶ場合の、進め方の一例を示します。講座によって教材の量や課題の数が違うので、自分の講座の内容に合わせて調整してください。

1. 最初の週に全体を見渡す。教材の目次と課題の数、提出の期限を確かめ、修了までの大まかな予定を決めます。
2. 平日は1日の学習の時間を短く決める。朝の15分、通勤の時間、子どもが寝たあとの20分など、毎日同じ時間に学ぶと習慣になります。
3. 週末に課題に取り組む。平日に読んだ範囲の課題を週末にまとめて解き、分からなかったところを教材に戻って確かめます。
4. 学んだ内容を身近な場面に当てはめる。仕事や家庭で子どもと関わった場面を思い出し、教材の考え方で振り返る時間を週に1回作ります。
5. すべての課題を終えたら、早めに試験を申し込む。修了から時間が空くと内容を忘れやすいので、学んだことが頭に残っているうちに受験します。

試験は在宅でテキストを見ながら受けられますが、どこに何が書かれているかを把握していないと、答えを探すのに時間がかかります。教材を読み進めるときに、大事な箇所に印を付けておくと、受験のときに役立ちます。

講座を選ぶときに確かめたいこと

チャイルドカウンセラー資格の認定教育機関は複数あり、講座の中身やサポートは機関ごとに違います。申し込む前に、次の点を比べておきます。

1. JADP指定の認定教育機関であるか。指定を受けていない講座を修了しても、JADPのチャイルドカウンセラー資格の受験資格にはなりません。
2. 受講料と受験料、教材の費用を合わせた総額。受験料が学費に含まれているかどうかも確かめます。
3. 受講期間とサポートを受けられる期間。働きながら学ぶ人は、期間内に修了できる量かを考えます。
4. 質問への対応。分からないところを誰に、どの方法で、何回まで質問できるかを確かめます。
5. 不合格のときの再受験。カリキュラムを修了していれば再び受験できるとする講座もあるので、その条件を確かめます。

あわせて、似た名前の別の資格に対応した講座と取り違えないよう、講座の案内に書かれた資格の正式な名称と認定団体を必ず確かめてください。

学習を進めるコツ

学んだことを場面に当てはめる

在宅の試験はテキストを見ながら受けられますが、それは丸暗記が要らないという意味であって、学ばなくてよいという意味ではありません。学んだ考え方を、身の回りの子どもや仕事で出会った場面に当てはめて考えると、知識が使える形で身につきます。たとえば、「この子が今日落ち着かなかった理由は何だろう」「保護者はどんな気持ちでこの相談をしたのだろう」と、講座で学んだ視点で振り返る習慣をつけます。

1日の学習を短く区切る

通信講座は自分のペースで進められる反面、間が空くと続かなくなりがちです。1日の学習の時間を短く決め、教材の1章ずつを区切りとして進めると、仕事や家事と両立しやすくなります。課題の提出の期限がある講座なら、期限から逆算して学習の予定を立てます。

関連する学びに広げる

子どもに関わる仕事を続けるなら、チャイルドカウンセラー資格をきっかけに、発達心理学、子育て支援、福祉の制度などに学びを広げていくと、知識が実務に結びつきやすくなります。心理の専門職を目指す気持ちが強くなったら、公認心理師の受験資格を得る道を、大学や大学院の制度から調べることになります。

資格を取る目的を整理する

チャイルドカウンセラー資格を取るかどうか迷ったときは、取る目的を次のように書き出してみると判断しやすくなります。

• 今の仕事で子どもや保護者への関わり方を良くしたいのか
• 自分の子育てのために学びたいのか
• 地域の活動で子どもを支える力をつけたいのか
• 心理の専門職として働きたいのか

最初の3つが目的なら、チャイルドカウンセラー資格は、短い期間で体系的に学べる選択肢の1つになります。4つ目が目的なら、この資格だけでは足りず、公認心理師などの国家資格を目指す計画が必要です。目的と資格の性格が合っていれば、費用と時間をかけた学びが無駄になりません。

もう1つ考えておきたいのは、学んだあとにどう続けるかです。子どもを取り巻く環境は、学校の制度やインターネットの使われ方とともに変わっていきます。資格を取った時点の知識だけで長く関わり続けることは難しいため、研修や書籍、公的な機関が公開する情報で学び直す習慣を持つことが大切です。学び続ける前提で取るなら、チャイルドカウンセラー資格は子どもに関わる学びの最初の1歩として役立ちます。

子どもに関わる知識を仕事に生かすために

フリーランスや在宅の仕事を2004年から仲介してきた運営者として見てきた限りでは、専門の知識を仕事につなげている人ほど、資格の名前より「その知識で誰のどんな困りごとを助けられるか」を具体的に語れます。子どもの心理の知識も同じで、子育て支援の講座の運営、保護者向けの情報の発信、子育ての記事の執筆など、知識を生かす形はさまざまです。ただし、心理の相談そのものを仕事にする場合は、先に見た相談の限界と名乗り方の決まりを守ることが前提になります。

もう1つ見えてくるのは、個人で仕事を受けるときの手取りの差です。仲介の手数料が重い働き方では、同じ報酬でも受け手の手元に残る額が薄くなります。依頼する人と直接やり取りできる関係を作れれば、依頼する側は同じ予算で多く頼め、受け手は手取りが厚くなります。

子育てや子どもの心理の知識を記事で届ける仕事に関わりたい人は、Webライターのポートフォリオの作り方｜案件獲得率が上がるテンプレート付き【2026年版】で紹介している、得意分野と実績を短く示す方法が参考になります。保護者への案内文や講座の告知など、正確で伝わる文章を書く力を体系的に学びたいときは、ビジネス文書検定の出題範囲を確かめておくと、文章の型を身につける手がかりになります。

福祉や子育て支援の事業所で働いている人は、勤め先の研修の支援も確かめておくとよいでしょう。福祉の事業所が人材の育成に使える国の助成金の考え方は、福祉用具貸与事業所のスキルアップ助成金2026｜人材開発支援助成金の活用法で解説しています。

チャイルドカウンセラー資格は、子どもの気持ちを理解し、関わり方を考える力を体系的に学ぶための民間資格です。国家資格との違いと相談の限界を理解したうえで、自分の仕事や子育ての目的に合うかを確かめてから選んでください。保護者や地域に向けて文章で伝える力を合わせて伸ばしたい人は、ビジネス文書検定で文書の基本を学ぶところから始められます。

よくある質問

Q. チャイルドカウンセラー資格は国家資格ですか？

国家資格ではなく、一般財団法人日本能力開発推進協会（JADP）が認定する民間資格です。心理の分野の国家資格には公認心理師があり、大学や大学院での科目の履修などを経て国家試験に合格する必要があります。チャイルドカウンセラー資格は、子どもへの関わり方の知識を深めるための資格と考えると分かりやすくなります。

Q. 試験はどのように受けますか？

協会指定の認定教育機関の講座をすべて修了したあと、協会のホームページから申し込み、受験料5,600円（税込）を支払うと試験問題が届きます。試験は自宅で随時受けられ、得点率70%以上で合格です。結果は答案の受付から約1か月で届くと案内されています。

Q. 独学で受験できますか？

JADPのチャイルドカウンセラー資格は、協会指定の認定教育機関の講座を修了したことが受験資格なので、市販の本だけで独学して受験することはできません。講座を選ぶときは、その講座が協会指定の認定教育機関のものかを必ず確かめてください。

Q. 資格を取れば子どものカウンセラーとして就職できますか？

資格だけで就職が決まることは多くありません。子どもに関わる職場では、保育士や教員の免許、公認心理師などの国家資格や実務の経験が重視されます。すでに子どもに関わる仕事をしている人が、知識の幅を広げる目的で取ると生かしやすい資格です。