60代で幼稚園教諭を続ける｜働ける場所と、勤務の組み立て方

2026年9月9日

中西直美

この記事のポイント

✓60代で幼稚園教諭として働き続けたい方へ
✓幼稚園教諭の働き方の実情
✓在宅の仕事との組み合わせまでを整理します

「あと何年、この仕事を続けられるだろう」。60代が近づいたころに、そう考えはじめる方はとても多いです。幼稚園教諭の働き方は、園の方針や体制によって驚くほど幅があります。だからこそ、続けられるかどうかは「体力があるか」だけでは決まりません。どこで、どんな役割で、どの時間帯に働くかを組み替えられるかどうかで決まります。

この記事では、60代で幼稚園教諭を続けるという選択について、働ける場所の種類、勤務時間の組み立て方、資格と免許まわりで確認しておきたいこと、そして体と気持ちの負担を軽くする考え方を順番に整理します。焦って結論を出さなくて大丈夫です。選択肢を並べるところから始めましょう。

幼稚園教諭の働き方は、いま多様化している

まず前提として押さえておきたいのは、幼稚園教諭の働き方が一枚岩ではなくなっているということです。かつては「朝から夕方まで担任として通しで勤務する」という形がほとんどでした。いまは預かり保育の広がりや、園ごとの体制の違いによって、勤務の形そのものが分かれてきています。

幼稚園教諭の勤務時間は8時から17時頃までの傾向にありますが、預かり保育を実施している園や繁忙期には勤務時間が変わることもあります。また、幼稚園教諭の仕事は業務量が多く、仕事の終わりが見えづらいため、残業や持ち帰りの仕事が発生しがちです。働き方改革が進む中で園ごとの労働環境も多様化しているため、就職や転職を考える際は複数の園を比較し、自分に合った職場を選びましょう。出典: hoiku.levwell.jp

ここで注目したいのは、後半の一文です。「園ごとの労働環境も多様化している」。これは60代の方にとって、実はとても大きな意味を持ちます。多様化しているということは、探せば自分の体力や生活に合う形が見つかる可能性があるということだからです。

一般に、幼稚園の日中の中心的な時間帯は朝8時ごろから夕方17時ごろまでとされます。ただしこれは平均的な傾向であって、すべての園がその通りではありません。預かり保育を朝と夕方に分けて運用している園では、その時間帯だけを担当する人材を別に置いていることがあります。逆に、預かり保育を行っていない園では、午後の早い時間で子どもが降園し、その後は事務と保育準備の時間になります。

もうひとつ知っておきたいのが、幼稚園という場所自体が変わってきていることです。認定こども園への移行が進み、幼稚園と保育所の両方の機能を持つ施設が増えました。こうした施設では、長時間の保育を担当する職員と、教育課程の時間帯を中心に担当する職員が分かれていることがあります。役割が分かれているということは、そのぶん「自分はこの部分を担当する」という働き方が選びやすいということでもあります。

60代でこの仕事を続けるかどうかを考えるとき、多くの方は「いまの園で、いまと同じ働き方を、あと何年続けられるか」という問い方をします。その問い方だと、答えはどうしても悲観的になりがちです。問いを変えてみてください。「自分の体力と生活に合う形は、どこにあるか」。この問い方に切り替えると、探すべき情報がはっきりします。

60代が働ける場所は、担任だけではない

幼稚園教諭免許を持っている人が働ける場所は、担任だけではありません。ここを知らないまま「担任がきつくなったから引退」と考えてしまうのは、とてももったいないことです。年齢を重ねた方だからこそ求められる役割が、いくつもあります。

ひとつ目は、フリーの立場での保育補助です。特定のクラスを持たず、その日その日で人手が足りない場所に入る形です。担任のように書類や保護者対応の主担当にならないため、持ち帰りの仕事が発生しにくいという特徴があります。一方で、日によって入るクラスが変わるので、子どもの名前と特性を早く覚える必要はあります。ここは経験の長い方のほうが有利です。

ふたつ目は、預かり保育や延長保育の時間帯を担当する形です。午後から夕方にかけての数時間だけ、というシフトを組んでいる園があります。朝の準備や送迎対応が体力的に負担だと感じている方にとって、この形は現実的な選択肢になります。時間帯が限られるぶん、担う責任の範囲も明確です。

三つ目は、若手の育成やサポートに軸を置いた役割です。人手不足が続く保育や幼児教育の現場では、若手が早い段階で担任を持つことが珍しくありません。そこで、経験のある人が伴走して相談に乗る形が求められています。これは資格や年齢の問題ではなく、経験の蓄積そのものが価値になる役割です。

四つ目は、事務や運営に近い業務です。園によっては、保育の記録や書類、行事の段取り、備品の管理といった業務を担当する職員を置いています。子どもと直接向き合う時間は減りますが、園の中で培った知識がそのまま活きます。書類仕事の精度を上げるという意味では、ビジネス文書検定のような、文書作成の基本を体系的に確認できる資格が参考になります。この資格は社内外の文書の書き方や敬語の使い方を段階的に学ぶもので、園の事務や保護者向けの案内文を担当する場面で役立つ知識が整理できます。

五つ目に、園そのものから少し離れた場所での仕事があります。子育て支援センター、児童館、保育の周辺サービスなど、幼児教育の知識が求められる場所は園の外にもあります。求人の探し方が変わるので情報が届きにくいのですが、選択肢としては存在します。

大切なのは、「担任を続けられなくなること」と「この仕事から離れること」は別だという点です。役割を変えれば続けられる場合が、思っているよりずっと多いのです。

免許と資格について、確認しておきたいこと

幼稚園で教諭として働くには、幼稚園教諭免許状が必要です。これは免許を要する職種なので、「無資格でも大丈夫」という説明を見かけたら、その求人が何の職種を指しているのかを必ず確認してください。園の中には、保育補助やバスの添乗、給食や清掃など、免許を前提としない募集が含まれていることがあります。募集要項に書かれている職種名と応募資格の欄を、必ず両方読んでください。

免許の扱いについて、もうひとつ知っておきたいことがあります。教員免許の有効期間や更新に関する制度は、過去に変更が行われています。以前の制度で免許を取得した方と、その後に取得した方とで、必要な手続きが異なる場合があります。ここは個々の状況で答えが変わるところなので、この記事では断定しません。自分の免許がいまどういう状態なのかを確かめたいときは、免許状を授与した都道府県の教育委員会に直接問い合わせるのが確実です。園に相談すれば、確認の窓口を教えてもらえることも多いです。

長く現場を離れていた方が復帰を考える場合も、同じです。ブランクの長さそのものより、必要な手続きが済んでいるかどうかのほうが実務上は問題になります。先に確認しておけば、応募のときに堂々と説明できます。

資格の上積みという観点では、保育士資格を併せて持っているかどうかで、応募できる施設の幅が変わることがあります。認定こども園のように両方の機能を持つ施設では、求められる資格の組み合わせが施設の類型によって異なります。ここも制度の細部が変わりうる部分なので、応募したい施設の募集要項と、都道府県の担当窓口で確認してください。

厚生労働省をはじめとする国の機関は、保育や幼児教育に関わる制度の情報を公開しています。制度の大枠を自分で確認したいときは、厚生労働省のサイトを一次情報として当たるのが安全です。SNSや個人のブログで見かけた情報だけで判断すると、古い制度のまま話が進んでしまうことがあります。

勤務時間をどう組み立てるか

60代で働き方を組み立て直すときに、いちばん効果があるのは勤務時間の設計です。ここを曖昧にしたまま「とりあえず働いてみる」と始めると、体調を崩してから調整することになります。順番を逆にしてください。先に条件を決めて、その条件に合う園を探すのです。

決めておきたいのは、次の4つです。

第一に、週に何日働くか。フルタイムを前提にせず、週3日や週4日という形を先に検討します。日数が減ると収入も減りますが、続けられる年数が伸びます。長い目で見ると、こちらのほうが総額で上回ることがあります。

第二に、1日の勤務時間の長さです。通しで働くのか、午前だけ、あるいは午後だけにするのか。園の一日は朝の受け入れと夕方の降園前後に負荷が集中します。どちらか片方を外すだけで、体の疲れ方はかなり変わります。

第三に、通勤時間です。ここは見落とされがちですが、往復の移動は確実に体力を削ります。時給や月給を比べる前に、移動時間を含めた「家を出てから帰るまでの拘束時間」で比較してください。近い園のほうが、条件が少し落ちても総合では有利になることがあります。

第四に、行事や繁忙期の関わり方です。運動会、発表会、入園と卒園の時期は、どの園でも業務量が増えます。この時期に自分がどこまで関わるのかを、面接の段階で具体的に確認しておくと、後の負担が読めます。

条件を決めたら、それを紙に書き出してください。頭の中だけで持っていると、面接の場で相手の話に流されてしまいます。「週3日、午前中心、通勤30分以内」と書いてあれば、条件が合わない園を早い段階で外せます。断ることは、失礼なことではありません。合わない場所で無理をして、数か月で辞めるほうが、双方にとって残念な結果になります。

体と気持ちの負担を軽くする考え方

ここからは、少し心の話をします。60代で仕事を続けるとき、体力の低下そのものより、「以前のように動けない自分」への戸惑いのほうがつらい、という声をよく耳にします。これはとても自然な反応です。長く同じ仕事をしてきた人ほど、自分の中に「これくらいはできるはず」という基準があります。その基準に届かないことが、能力の問題のように感じられてしまうのです。

ここで役に立つのが、比較の相手を変えるという考え方です。心理の分野では、自分を評価するときに誰と比べるかで、感じ方が大きく変わることが知られています。若手と同じ速さで動くことを基準にすると、どうしても足りない部分ばかりが目につきます。基準を「自分がこの現場に持ち込めているもの」に置き換えてみてください。子どもの様子の変化に早く気づくこと、保護者の不安を落ち着かせる言い回しを知っていること、行事の段取りで先の見通しが立つこと。これらは年数を重ねなければ手に入らないものです。

負担を軽くする実務的な工夫も、いくつかあります。

ひとつは、記録や書類の仕事を分散させることです。まとめて片づけようとすると、必ず持ち帰りが発生します。子どもの様子は、気づいたその場で短くメモを取るほうが、あとから思い出して書くより早く、内容も正確になります。

ふたつ目は、頼み方を具体的にすることです。「手伝ってほしい」ではなく「この10分だけ、この場所を見ていてほしい」と伝えます。経験のある人ほど、頼むことに遠慮が出ます。しかし具体的に頼まれた側は、動きやすいのです。

三つ目は、休みの日に仕事のことを考えない時間を、意識して確保することです。これは根性論ではなく、切り替えの練習です。短くて構いません。散歩でも、家事でも、体を動かしていて手順が決まっていることであれば、頭が仕事から離れやすくなります。

なお、体調そのものに不安がある場合は、この記事のような一般的な情報ではなく、医療機関で相談してください。腰や膝の負担、睡眠の質、気分の落ち込みなどは、続けるかどうかの判断に直結します。判断材料を正確にする意味でも、専門家に見てもらうことをおすすめします。

年収の考え方を、時間あたりに切り替える

収入の話を、少し違う角度から整理します。多くの方は年収の額面で仕事を比べます。しかし60代で働き方を選び直すときは、年収よりも「1時間あたりでいくら受け取れているか」と「その働き方を何年続けられるか」の2つで見たほうが、判断を誤りにくくなります。

たとえば、フルタイムで働いて年収が高くても、体力的に2年しか続けられないなら、総額は限られます。日数を減らして単価の良い立場を選び、8年続けられるなら、総額は逆転します。しかも、後者のほうが生活の質は保たれます。

もうひとつ考えておきたいのが、収入の柱を1本にしないという発想です。園での勤務を軸にしつつ、別の収入を少し組み合わせる形です。これは無理に副業をすすめているのではありません。園の都合で勤務日数が変わったときに、生活が大きく揺れないようにするための備えです。

職種ごとの単価や年収の水準を調べたいときは、公的統計をもとにした整理を見ておくと、感覚のずれが減ります。たとえば著述家，記者，編集者の年収・単価相場では、文章を書く仕事の収入水準がどのあたりにあるのかを職業分類の単位で確認できます。園での経験を文章の形で活かす道を考えるとき、最初に相場感を持っておくと、極端に安い依頼を判断しやすくなります。

年金との関係についても、触れておきます。働きながら年金を受け取る場合、収入の額によって受け取り方が変わる仕組みがあります。この仕組みは制度改正の対象になることがあり、個々の状況によって結果が変わります。ここでは金額を断定しません。自分の場合はどうなるのかを知りたいときは、日本年金機構の窓口や、年金事務所での相談を利用してください。実際の記録に基づいた試算をしてもらえます。

転職を考えるなら、どこを見るか

いまの園で働き方を変えられないと分かったとき、次に来るのが転職の検討です。60代での転職は難しいと言われますが、幼児教育の分野に関しては、人手が足りていない現場が各地にあります。問題は「採用されるかどうか」よりも、「自分に合う園を見分けられるかどうか」のほうにあります。

見るべき点を、具体的に挙げます。

まず、職員の年齢構成です。若い職員だけで回している園と、幅広い年代がいる園とでは、働き方の柔軟さが違います。年齢層が幅広い園は、体力に差があることを前提に役割を分けている場合が多いです。

次に、記録や書類の仕組みです。手書きが中心なのか、タブレットやPCで入力するのか。ここは負担の大きさに直結します。デジタル化が進んでいる園では、持ち帰りの仕事が減っている傾向があります。逆に、システムは入っているが使いこなせていない園もあるので、面接で「実際にどう運用しているか」を聞くのが確実です。

三つ目は、行事の規模です。行事に力を入れている園はやりがいがある一方で、準備の負担が大きくなります。どちらが良い悪いではなく、自分がいま担える量かどうかで判断してください。

四つ目は、見学をさせてもらえるかどうかです。書類と面接だけで決めず、実際の保育の時間帯に園を見せてもらうよう頼んでみてください。断られる園もありますが、受け入れてくれる園は、見られて困ることが少ないという意味でもあります。

対人援助の現場で職場を選ぶ観点は、職種が違っても共通する部分があります。看護師におすすめの職場・働き方・転職支援ツールを徹底解説では、同じ資格を持っていても働く場所によって負担と裁量が大きく変わることを、職場の類型ごとに整理しています。医療と幼児教育という違いはあっても、「資格職は職場選びで働き方が決まる」という構造はよく似ています。

転職の準備として、職務経歴を書き出しておくこともおすすめします。担任を持った年数、担当した年齢、行事で担った役割、保護者対応で工夫したこと。こうしたことを箇条書きにしておくと、面接で具体的に話せます。経験の長い方ほど、この棚卸しの効果が大きいです。

在宅の仕事を組み合わせるという選択

園での勤務日数を減らす場合、空いた時間の使い方を考えることになります。ここで選択肢として挙がるのが、在宅でできる仕事です。フリーランスや業務委託という形で、自宅から取り組める仕事は年々増えています。

幼児教育の経験が活きやすいのは、たとえば次のような領域です。子育てや保育に関する記事の執筆や監修、教材や配布物の文章の確認、保育や幼児教育に関わる事業者向けの資料づくり。いずれも、現場を知っている人でなければ書けない部分があります。文章を書く仕事は、体力の消耗が少なく、自分のペースで進められるという点で、園の勤務との相性が良い部類に入ります。

ただし、正直に書いておきます。在宅の仕事は、始めてすぐに安定するものではありません。最初の依頼を受けるまでに時間がかかりますし、単価も依頼内容によって幅があります。園の収入を在宅の仕事で置き換えようとすると、無理が出ます。あくまで補助的な柱として、少しずつ育てるものだと考えてください。

独立や業務委託という働き方の全体像を知りたい方は、インテリアコーディネーターのフリーランス独立ガイド｜年収・案件獲得・働き方が参考になります。専門職が組織を離れて独立するときに、何を準備し、どこから仕事を得て、収入がどう変わるのかを段階ごとに整理した内容です。職種は違っても、資格と経験を持つ人が独立を考えるときの手順は共通しています。

在宅の仕事を探すときに気をつけたいのが、仲介の手数料です。仕事を紹介するサービスの多くは、受け取る報酬から一定の割合を差し引きます。同じ仕事でも、差し引かれる割合によって手元に残る金額が変わります。手数料0%で直接やり取りできる仕組みを使えば、その差が積み上がります。長く続けるつもりなら、この違いは無視できません。

PCの操作に不安がある方もいるでしょう。ここも段階を踏めば大丈夫です。まずは文書作成と表計算、メールのやり取りが問題なくできる状態を目指してください。園の事務業務でも同じスキルが使えるので、どちらに進んでも無駄になりません。

年齢を重ねたからこそ強くなる部分

体力の話が先に立つと、年齢はマイナス要素のように見えてしまいます。実際の現場では、そうとも限りません。経験を重ねた人にしか担えない部分が、はっきりと存在します。

まず、保護者対応です。子育ての只中にいる保護者にとって、自分より年上で、たくさんの子どもを見てきた人の言葉には重みがあります。同じ内容を伝えても、受け取られ方が違うのです。とくに、不安が強くなっている保護者に対して、慌てずに話を聞ける人の存在は、園にとって大きな安定材料になります。若手の職員が対応に困ったときに、間に入れる人がいるかどうかで、話がこじれるかどうかが変わります。

次に、見通しを立てる力です。行事の準備でも、日々の保育でも、経験のある人は「この時期にここまで進んでいないと後がきつい」という感覚を持っています。この感覚は、マニュアルには書けません。若手だけで組んだ体制では、直前になって慌てる場面が生まれやすくなります。先を読んで一言添えられる人がいると、現場全体の負担が減ります。

三つ目は、子どもの変化に気づく速さです。長く子どもを見てきた人は、いつもと違う様子に早く気づきます。ただし、ここで気をつけたいことがあります。気づいたことを、健康や発達の判断として自分で結論づけないことです。気づきは共有するところまでにとどめ、判断は保護者と専門機関に委ねる。この線引きができている人が、現場では信頼されます。

四つ目は、若手が相談しやすい存在になれることです。人手が足りない現場では、若手が早い段階で重い役割を担います。そのとき、評価する立場ではない人に相談できるかどうかで、離職するかどうかが変わることがあります。担任を外れた立場だからこそ担える役割が、ここにあります。

こうした部分は、求人票には書かれません。だからこそ、面接では自分から言葉にして伝えてください。「体力面では以前ほど動けませんが、この部分でお役に立てます」と具体的に示せる人は、採用側にとって判断しやすい候補になります。

いま身につけておくと役立つスキル

年齢を重ねてから新しいことを覚えるのは負担だと感じる方が多いのですが、必要なものはそれほど多くありません。優先順位をつけて、上から順に手をつければ十分です。

最優先はPCの基本操作です。文書作成、表計算、メールの送受信、ファイルの保存と共有。この4つができれば、園の事務業務でも在宅の仕事でも通用します。園の記録がタブレットやPCに移行しているところでは、この操作に慣れているかどうかで残業の量が変わります。苦手意識がある方は、自宅にある機器で毎日15分ずつ触るところから始めてください。まとめて講座を受けるより、短時間を毎日のほうが定着します。

次に、オンラインでのやり取りに慣れておくことです。保護者への連絡や職員間の共有がアプリで行われる園が増えています。文字だけのやり取りは、対面よりも誤解が生まれやすい面があります。用件を先に書き、理由をあとに置く。「お願い」なのか「共有」なのかを冒頭で明示する。この2点を意識するだけで、伝わり方がかなり変わります。

三つ目は、伝える力を言語化しておくことです。長く現場にいる方は、判断を経験で行っています。それ自体は強みですが、若手に伝えるときには言葉にする必要があります。「なんとなく危ないと思った」ではなく、「この子は朝から動きが少なかったから、体調を先に確認した」と言えるかどうか。この変換ができる人は、育成の役割を任されやすくなります。

四つ目に、文章を整える力があります。園だよりや保護者向けの案内、記録の文面など、書く場面は意外と多いものです。ここを負担なく処理できると、事務寄りの役割に移るときの武器になります。文章の仕事を外部から受ける道を考える場合も、同じ力が土台になります。

技術系の資格に興味がある方もいるかもしれません。たとえばCCNA（シスコ技術者認定）はネットワークの基礎を証明する資格で、IT分野の入口として知られています。幼児教育から直接つながる資格ではありませんが、家族の仕事の話を理解したい、園のネットワーク環境の相談に乗りたいといった動機で学ぶ方もいます。無理に取りにいく必要はなく、あくまで選択肢のひとつとして知っておく程度で十分です。

いまの園で働き方を変える相談のしかた

転職を考える前に、いまの園で条件を変えられないかを確認する価値はあります。長く勤めた人が抜けることは、園にとっても痛手です。相談の持ちかけ方さえ間違えなければ、応じてもらえる可能性は十分にあります。

相談を切り出すときのポイントは、3つあります。

ひとつ目は、時期です。年度の途中で申し出ると、園はクラスの体制を組み替えられません。次年度の体制を検討する時期に合わせて話すほうが、実現の可能性が上がります。園によって検討の時期は違うので、主任や園長に「いつごろ話をするのが良いか」を先に聞くのが確実です。

ふたつ目は、伝え方の順番です。「辞めたい」から入ると、話が退職の相談になってしまいます。「続けたい。ただし、この形でなら続けられる」という順番で伝えてください。園が受け取る意味がまったく変わります。

三つ目は、具体案を持っていくことです。「負担を減らしてほしい」だけでは、相手も動きようがありません。「担任は外していただき、フリーの立場で入りたい」「午前中を中心にしたい」「行事の準備は主担当ではなく補助に回りたい」といった形で、代わりに担える役割まで示してください。園側は、穴が埋まる見通しが立てば検討しやすくなります。

そのうえで、条件が折り合わなかった場合は、そこで無理をしないでください。園にも人員の事情があり、応えられないこともあります。相談したこと自体は無駄になりません。自分が何を望んでいるかを言葉にできた時点で、次に探す園の条件がはっきりします。

なお、勤務時間や雇用の形を変える場合は、雇用契約の内容も変わります。労働時間、賃金、社会保険の扱いがどうなるのかを、口頭ではなく書面で確認してください。あとから認識の違いが出たときに、書面があるかどうかで話の進み方が変わります。制度上の扱いに疑問があれば、園の事務担当だけでなく、公的な相談窓口を利用することもできます。

現場を長く見てきた立場から気づいたこと

フリーランスと在宅ワークの市場を20年運営してきた立場から見ると、長く働き続けている人には、はっきりした共通点があります。それは「作業の速さ」ではありません。「この人に任せると楽だ」と相手に思わせる関係を作るのが上手いということです。

具体的には、返事が早い、状況の共有を先にしてくれる、できないことを早めに伝えてくれる。この3つが揃っている人は、年齢に関係なく仕事が途切れません。逆に、技術や経験があっても、連絡が滞る人は次第に声がかからなくなります。幼稚園の現場でも、同じことが起きているのではないでしょうか。担任として動ける量が減っても、周りが「いてくれると助かる」と感じる人は、役割を変えながら残っていきます。

もうひとつ、運営者として見てきて感じるのは、手取りの厚さが働き続ける力になるということです。仲介が入る取引では、依頼者が払った金額と受け手が受け取る金額に差が生まれます。この差が小さいほど、依頼者は同じ予算でより多く頼めますし、受け手は同じ仕事でより多く受け取れます。金額の大小の話ではなく、同じ労力に対する手取りの質の話です。働ける時間が限られてくる年代では、この差がそのまま「あと何年続けられるか」に効いてきます。

在宅の仕事の分野で、どういう仕事が実際に動いているのかを知りたい方は、AI・マーケティング・セキュリティのお仕事のような分野別の解説を見てみてください。募集される業務の中身と求められる経験が整理されているので、自分の経験がどこに接続できそうかを考える材料になります。畑違いに見える分野でも、資料の確認や文章の校正のように、経験があれば入りやすい業務が含まれていることがあります。

最後に、ひとつだけお伝えしたいことがあります。60代でこの仕事を続けるかどうかを考えている時点で、あなたはすでに長い年数を子どもたちのために使ってきた人です。続ける道を選んでも、形を変える道を選んでも、その年数の価値は変わりません。選択肢を並べて、体と生活に合うものを選んでください。急いで決める必要はありません。

よくある質問

Q. 60代でも幼稚園教諭として採用されますか？

幼児教育の現場では人手が不足している地域が多く、年齢だけで一律に判断されるとは限りません。ただし担任として通しで勤務する形にこだわると選択肢は狭まります。フリーの保育補助、預かり保育の時間帯担当、事務や運営の補助など、役割を広げて探すほうが現実的です。募集要項の応募資格欄を必ず確認してください。

Q. 幼稚園教諭免許がなくても園で働けますか？

教諭として保育を担当するには幼稚園教諭免許状が必要です。一方で園には、保育補助やバス添乗、給食、清掃など免許を前提としない募集が含まれる場合があります。職種名と応募資格は必ずセットで確認してください。免許の状態や更新の扱いが分からないときは、免許を授与した都道府県の教育委員会に問い合わせるのが確実です。