Javaの講師を副業で始めるには｜オンライン講座と個別指導の受け方

Javaの講師を副業で始めたいと考えるエンジニアは、ここ数年でぐっと増えました。業務システムや金融、Androidアプリの現場でJavaを書いてきた経験は、そのまま教える力になります。ただ、正直なところ「教える仕事はどこで受けられるのか」「平日フルタイムで働きながら本当に回せるのか」で止まる人が多いんですよね。この記事では、Javaの講師を副業で受ける形を3つに分けて、応募条件、報酬の相場、稼働時間の落とし穴、手続きまでを順番に整理します。

Javaの講師が副業として成り立つ背景

Javaは、企業の基幹システムや銀行の勘定系、行政のシステムなど、長く動き続ける仕組みに多く使われてきた言語です。新しい言語が次々に出てきても、既存のシステムを保守し、作り替える仕事は途切れません。そのため、企業は新人研修でJavaを教え続けていますし、未経験からエンジニアを目指す人の学習先としても、Javaは定番の位置にあります。

教える側の需要が生まれる場所は、大きく3つあります。1つ目はオンラインのプログラミングスクールで、受講生の質問に答えたり、マンツーマンのレッスンをしたりするメンターや講師です。2つ目は企業の新人研修や社内研修で、まとまった日数で講義と演習を担当します。3つ目は個人向けの個別指導で、資格の勉強や転職前の学習を1対1で支えます。

このうち副業として入りやすいのは、オンラインスクールと個別指導です。企業研修は日中の稼働が前提になることが多く、本業を持つ人には調整が難しい面があります。逆に言えば、本業の勤務時間をどこまで動かせるかで、選べる仕事の幅が決まります。ぶっちゃけ、ここを最初に整理しておかないと、応募してから「その時間は無理です」となって話が流れるんですよね。

もう1つの背景は、教える内容の幅が広がっていることです。Javaの文法だけでなく、Spring Bootを使ったWebアプリ開発、データベースとの連携、Gitを使ったチーム開発、テストの書き方まで、現場で必要な技術を通しで教えられる人が求められています。現場経験が長い人ほど、こうした周辺技術を自然に教えられるので、副業の講師として重宝されます。

Javaの講師を副業で受ける3つの形

まずは3つの形を並べて、自分の働き方に合うものを見つけましょう。

形	主な仕事	稼働の時間帯	向いている人
オンラインスクールのメンター・講師	質問対応、課題のレビュー、マンツーマンのレッスン	夜間や週末の枠があるスクールもある	本業の後に時間を取れる人
企業研修の講師	新人研修や社内研修の講義と演習	平日日中が中心	本業の勤務を調整できる人、フリーランス
個別指導	資格対策、転職前の学習、課題の相談	受講者と相談して決める	自分で集客や条件交渉ができる人

オンラインスクールのメンター・講師

もっとも入りやすいのがこの形です。スクールが受講生を集め、カリキュラムと教材も用意しているので、講師は教えることに集中できます。プログラミングスクールの講師募集ページには、次のような説明があります。

現場での開発やマネジメント・DX推進の経験を活かし、受講生の成長を直接サポートしていただきます。「教えること」に専念できる環境で、私たちと一緒に受講生と伴走していただく役割です。 出典: codecamp.jp

ただし、スクールによって稼働できる時間帯の条件が大きく違います。同じ募集ページでは、採用条件に「平日日中(9-18時)稼働できる方」と書かれています。夜や週末だけで回したい会社員は、応募の前に稼働時間の条件を必ず確認してください。夜間や週末の質問対応を中心にしているスクールもあるので、複数を比べて選ぶのが現実的です。

企業研修の講師

企業の新人研修では、数日から数週間にわたってJavaの基礎から簡単なアプリ開発までを教えます。研修会社から講師として業務委託で受けることが多く、1日単位でまとまった報酬になる一方、平日の日中に連続して稼働する必要があります。本業を持つ人が受けるには、有給休暇を使う、勤務の調整ができる職場にいる、といった条件が要ります。研修の補助をするアシスタント講師から入る道もあります。

個別指導

個人の受講者と直接やり取りして教える形です。資格試験の対策や、転職前に作品を仕上げたい人の相談相手など、受講者の目的に合わせて内容を組み立てます。時間と料金を自分で決められる自由がある反面、集客、日程調整、料金の受け取りまで自分で回す必要があります。スキルを売買するサービスや、業務委託のマッチングサービスを使って受講者を探す人が多い形です。

応募条件と、求められる経験の目安

Javaの講師に求められるのは、資格よりも実務経験です。先ほどのスクールの募集ページでは、採用条件として「担当科目による実務経験3年以上」と「企業所属、フリーランス等での社会人経験1年以上」が挙げられています。教える仕事は、受講生がつまずいたときに「現場ではこう考える」と答えられることが価値になるからです。

実務経験をどう示すか

応募の書類や面談では、次のような点を具体的に話せるように整理しておくと伝わりやすくなります。

・どの業界のどんなシステムで、Javaを何年使ってきたか
・使ってきたフレームワーク（Spring、Spring Bootなど）とデータベース
・チームでの開発経験と、その中での役割（設計、実装、レビュー）
・後輩の指導や新人の受け入れをした経験

特に最後の「教えた経験」は、講師の選考では効いてきます。業務での後輩指導、勉強会の主催、社内の技術資料づくりなど、規模が小さくても構わないので、具体的な場面を思い出しておきましょう。

資格は「教える内容の確認」として役立つ

Javaの資格としては、オラクルの認定資格がよく知られています。オラクルの資格一覧には、Bronze SE、Silver SE 11とSE 17、Gold SE 11とSE 17、Java SE 21 Developer Professionalなどが並んでいます。講師として採用されるうえで必須になることは多くありませんが、言語仕様を体系立てて確認できるので、教える前の総点検として役立ちます。資格の概要や学び方はOracle認定Javaプログラマ（Silver/Gold）で整理しているので、どの段階を目指すか考えるときの参考にしてください。

資格対策を教える個別指導では、講師自身が同じ資格を持っていることが受講者の安心材料になります。受講者は「この人は試験の出し方を知っている」と思えるかどうかで講師を選ぶからです。

選考の流れと、模擬レッスンで見られること

オンラインスクールの講師選考は、書類と面談に加えて、実際に教えてみる模擬レッスンが入ることが多いです。先ほどのスクールの募集ページでは、ヒアリングシートの記入、ビデオチャット面談、アセスメントテスト、模擬レッスン、合格という5つの段階が示されています。

模擬レッスンで見られるポイント

模擬レッスンで見られているのは、技術の深さよりも、相手に合わせて説明を組み立てられるかです。受講生のほとんどは初心者なので、専門用語をそのまま使うと話が届きません。たとえば「インスタンス」を説明するとき、「クラスという設計図から作った実物」のように一言で言い換え、次にコードで確かめる、という順番で話せるかどうかが問われます。

・受講者が何を分かっていないのかを、質問で確かめているか
・答えを全部言わず、受講者が自分で気づく余地を残しているか
・エラーメッセージの読み方を教えられているか
・時間内に区切りよく終えられるか

正直なところ、現場で優秀なエンジニアほど、自分が当たり前にやっていることを言葉にするのに苦労します。模擬レッスンの前に、身近な人に変数やループの説明をしてみて、どこで相手の顔が曇るかを確かめておくと、本番で慌てません。

実際によくある失敗

教える仕事を始めたばかりの人がよくやってしまうのが、受講者のコードを見た瞬間に「ここが間違っています」と直してしまうことです。受講者はその場では納得しても、次に同じエラーが出たときに自分で直せません。エラーが出たら、まずメッセージのどの行を読めばよいかを一緒に確認し、原因の当たりをつけるところまで受講者に考えてもらう。遠回りに見えて、これが受講者の満足度を一番上げるやり方です。

文法の先にある、講師に求められる技術の中身

Javaの講師というと、文法を教える仕事を思い浮かべる人が多いかもしれません。実際には、受講生がつまずくのは文法そのものより、その手前と先にある部分です。現場経験のある講師が求められるのは、まさにこの部分を教えられるからなんですよね。

開発環境の準備でつまずく受講生は多い

初心者が最初に止まるのは、JDKのインストール、環境変数の設定、統合開発環境（IntelliJ IDEAやEclipseなど、コードを書いて動かすためのソフト）の設定です。受講生のパソコンはWindowsもあればMacもあり、バージョンもばらばらです。画面共有で相手の画面を見ながら、どこで止まっているかを一緒に探せることは、講師の大切な技術です。自分のパソコンで一度、まっさらな状態から環境を作り直してみると、受講生が迷う場所が見えてきます。

エラーメッセージの読み方

コンパイルエラーと実行時の例外の違い、スタックトレース（例外が起きたときに、どの処理を通ってきたかが並ぶ表示）のどこを読めば原因に近づけるか。これを言葉で説明できる講師は、受講生から長く頼られます。初心者は赤い文字を見ただけで思考が止まるので、「一番上の行と、自分が書いたクラス名が出てくる行を探す」といった具体的な手順で教えると伝わります。

現場で使う周辺技術

学習が進んだ受講生は、Webアプリを作る段階に入ります。そこで必要になるのが、Spring Bootのようなフレームワーク、データベースとSQL、Gitでのバージョン管理、単体テストの書き方です。転職を目指す受講生にとっては、作品をGitHubで公開し、面接で説明できるようにするところまでが学習の目標になります。こうした流れを通しで見てきた講師は、受講生の「次に何を学べばよいか」という質問に、現場の感覚で答えられます。

教える順番を設計する力

同じ内容でも、教える順番で分かりやすさが大きく変わります。たとえばクラスとオブジェクトの話をする前に、配列やメソッドで「同じ処理をまとめる」体験をしておくと、オブジェクト指向の必要性が腹に落ちやすくなります。スクールのカリキュラムがある場合でも、受講生ごとに説明の順番を入れ替えられる講師は評価が高くなります。

1回のレッスンの組み立て方と準備

オンラインのマンツーマンレッスンを例に、1回の流れを組み立ててみます。時間はスクールによって違いますが、ここでは1回を40分前後と考えます。

レッスン前の準備

レッスンの前には、受講生の学習記録と前回のメモを読み、今日どこから始めるかを決めておきます。前回の宿題があれば、提出されたコードにざっと目を通し、話したい点を2つか3つに絞ります。準備に使う時間は10分前後が目安ですが、初めて担当する受講生の場合は、もう少し長く見ておくと安心です。

レッスン中の流れ

1. 最初の数分で、前回からの進み具合と困っていることを聞く
2. 困っていることのうち、今日扱うものを1つか2つに絞る
3. 受講生に画面を共有してもらい、実際のコードを見ながら一緒に原因を探す
4. 直し方を講師が言う前に、受講生に仮説を言ってもらう
5. 最後の数分で、今日分かったことを受講生自身の言葉でまとめてもらい、次回までの課題を決める

この流れの中で一番大事なのは、4番目の「受講生に仮説を言ってもらう」ことです。講師が答えを言ってしまうと、レッスンは早く終わりますが、受講生には何も残りません。

レッスン後の記録

レッスンが終わったら、受講生ごとの記録を残します。どこでつまずいたか、どんな説明が伝わったか、次回は何から始めるかを書いておくと、次のレッスンの準備が短く済みます。複数の講師で受講生を見るスクールでは、この記録が引き継ぎの資料にもなります。

実際、教え始めたばかりの頃にありがちなのが、この記録を後回しにして、翌週には何を話したか思い出せなくなることです。受講生から「前回も同じ説明を聞きました」と言われると、信頼を取り戻すのに時間がかかります。記録はレッスン直後の5分で書く、と決めておくのが一番の対策です。

報酬の相場と、時間あたりの考え方

報酬は、形によって大きく違います。公開されている例として、先ほどのスクールの募集ページには、講師の報酬が次のように書かれています。

業務	報酬（募集ページの記載）
現地講師	1時間あたり5,500円から11,000円
企業研修	1時間あたり3,300円から5,500円
オンラインマンツーマン	1レッスンあたり1,800円から3,300円

報酬は講師のグレードで決まり、稼働実績をもとに見直されると説明されています。ここで大事なのは、表の金額をそのまま時給と考えないことです。オンラインのレッスンでは、レッスンの前に受講生の進み具合を確認し、終わった後に記録を書く時間がかかります。課題のレビューでは、コードを読み込む時間が1件ごとに違います。準備と記録の時間を含めた「実際に使った時間」で割り直すと、見え方がかなり変わります。

単価を上げる方向性

副業の講師で報酬を上げるには、次のような方向があります。

・担当できる範囲を広げる（Javaに加えてSpring Boot、データベース、Git、テスト）
・グレードの評価基準を確認し、稼働実績を積む
・資格対策や転職前の作品づくりなど、目的がはっきりした個別指導に寄せる
・企業研修のアシスタントから入り、講義の担当を目指す

エンジニアの仕事全体の単価相場を知っておくと、講師の報酬が自分の時間の使い方として妥当かを判断しやすくなります。開発の仕事と比べて講師の時間単価が低いと感じるなら、講師の仕事を「教える力を育てる時間」と位置づけるか、開発の副業と組み合わせるかを考える材料になります。

本業と両立するための時間の組み立て方

Javaの講師を副業で続けられるかどうかは、時間の組み立てでほぼ決まります。教える仕事は、決まった時刻に画面の前にいなければならない仕事です。本業の残業やトラブル対応と重なると、受講生との約束を破ることになります。

稼働時間の見積もり

まず、本業の勤務時間と通勤、家事や育児の時間を差し引いて、毎週確実に空けられる時間を書き出します。そのうえで、レッスンやレビューに使える時間を、少なめに見積もって登録するのがコツです。最初から週に10時間以上を約束すると、本業が忙しい週に回らなくなります。週に数時間から始めて、続けられると分かってから枠を広げてください。

夜間と週末の需要を狙う

社会人の受講者は、平日の夜と週末に学習することが多いので、本業を持つ講師と時間が合いやすい面もあります。夜間や週末に質問対応やレッスンの枠を持つスクールを選べば、本業の勤務時間と重なりにくくなります。逆に、日中の稼働を条件にしているスクールは、本業を持つ人には向きません。応募の前に、どの時間帯の担当を求めているかを確かめましょう。

急な本業の予定への備え

レッスンの予定を入れたあとに本業で急な対応が入ることは避けられません。スクールによって、予定の変更をどこまで前に連絡すればよいかの決まりがあります。契約や業務の説明を受けるときに、変更とキャンセルのルールを必ず確認しておくと、信頼を落とさずに済みます。

本業の繁忙期があらかじめ分かっている人は、その時期だけ担当枠を減らすことをスクールに早めに伝えておくのも手です。リリース前の数週間や年度末など、毎年同じ時期に忙しくなるなら、その予定を最初の面談で共有しておくと、無理のない担当の割り振りを相談しやすくなります。続けられる範囲で約束し、約束したことは必ず守る。この地道な積み重ねが、副業の講師で一番の評価につながります。

個別指導を自分で始めるときの手順

スクールを通さずに個別指導を始める場合は、教える内容だけでなく、商売としての段取りも自分で組み立てる必要があります。順番に整理します。

1. 誰に何を教えるかを決める

「Javaを教えます」だけでは、受講者は自分に合うかどうか判断できません。資格のSilverを目指す人向け、未経験から転職を目指す人の作品づくり向け、現場に配属されたばかりの新人向け、のように対象を絞ると、受講者の目に留まりやすくなります。対象を絞ると、準備する教材も絞れるので、講師側の負担も軽くなります。

2. 料金と時間の単位を決める

1回あたりの時間と料金、複数回のまとめ払いの有無、キャンセルの扱いを決めます。料金は、スクールの報酬水準や、同じ内容を教えている人の公開価格を参考にしつつ、準備と記録の時間も含めた実際の時間で割り戻して決めると、続けたときに無理が出にくくなります。

3. 条件を文章にして示す

教える範囲、回数、料金、支払いの時期、キャンセルや日程変更のルール、録画の可否などを、申し込みの前に文章で示します。口約束で始めると、「ここまで見てもらえると思っていた」という行き違いが起きやすくなります。特に、受講者が書いたコードの添削をどこまで含むのかは、最初に決めておくべき点です。

4. 受講者を探す

スキルを売買するサービスや業務委託のマッチングサービスに登録する、技術ブログやSNSで学習のコツを発信する、勉強会で知り合った人から紹介を受ける、といった方法があります。最初の数人は、知人の紹介や発信を見た人から始まることが多く、そこで得た感想が次の受講者を呼びます。

5. 記録と振り返りの仕組みを作る

個別指導は、受講者が目標に届いたかどうかで評価されます。毎回の記録に加えて、数回ごとに目標までの進み具合を受講者と一緒に確認する時間を設けると、受講者は自分の成長を実感でき、継続につながります。

受講生とのやり取りで気をつけたいこと

教える仕事は、技術の正しさだけでなく、受講生との関係で評価が決まります。副業で講師を始めた人がつまずきやすい場面を、あらかじめ知っておくと落ち着いて対応できます。

課題の代行を頼まれたとき

受講生から「この課題のコードを書いてほしい」と頼まれることがあります。スクールの課題や、学校のレポートの代わりにコードを書くことは、受講生の学びを奪うだけでなく、スクールの規約に反することが多い行為です。断るときは、書き方のヒントや考える順番を示し、受講生が自分で書けるように手伝う、という線を守りましょう。

学習の遅れに焦っている受講生への接し方

転職の期限が迫っている受講生は、焦りから「とにかく答えを教えてほしい」と求めることがあります。気持ちに寄り添いつつ、残りの期間で何を優先すべきかを一緒に整理するのが講師の役目です。全部を完璧にするのではなく、面接で説明できる作品を1つ仕上げる、といった現実的な目標に置き換えると、受講生も前に進みやすくなります。

連絡の時間帯と手段

個別指導では、受講生から夜遅くや休日に質問が届くこともあります。いつでも返事をしていると、本業と生活が崩れていきます。質問を受け付ける時間帯と、返事をする目安の時間を最初に伝えておくと、受講生も安心して待てます。スクールを通す場合は、スクールの連絡ルールに合わせてください。

個人情報とコードの扱い

受講生が書いたコードや、画面共有で見えた情報は、レッスン以外の目的で使わないのが原則です。とくに、受講生が勤め先のコードを持ち込んで相談してきた場合は、その会社の秘密にあたる可能性があるため、扱いに注意が必要です。相談を受ける範囲を事前に決めておくと、トラブルを避けやすくなります。

Javaの講師に向いている人、向いていない人

最後に、Javaの講師という副業がどんな人に合うのかを整理しておきます。

向いている人

・人に説明しているうちに、自分の理解が整理されるのが楽しいと感じる人
・初心者の「なぜ」に、根気よく付き合える人
・本業の勤務時間が比較的読みやすく、毎週決まった時間を空けられる人
・現場で後輩の指導や新人研修に関わった経験がある人
・教えた相手の成長を、自分の成果のように喜べる人

向いていない人

・残業や休日対応が多く、決まった時間を約束しにくい人
・自分で手を動かして作るほうが好きで、人のコードを読むのが苦痛な人
・短時間で高い時間単価を得ることだけを目的にしている人

向いていない側に当てはまっても、すぐに諦める必要はありません。たとえば決まった時間を約束しにくい人は、レッスンではなく、期限内に返せばよい課題のレビューから始めるという選び方があります。自分の生活のどこに教える時間を組み込めるかを先に考え、それに合う形を選ぶのが続けるコツです。

勤め先の規則と、契約の形を確認する

副業で講師をする前に、勤め先の就業規則で副業がどう扱われているかを確認します。厚生労働省の「副業・兼業の促進に関するガイドライン」は、副業・兼業について次のように書いています。

裁判例を踏まえれば、原則、副業・兼業を認める方向とすることが適当である。 出典: 厚生労働省「副業・兼業の促進に関するガイドライン」

厚生労働省のモデル就業規則（令和7年12月版）では副業・兼業の定めは第70条にあり、会社が副業を禁止または制限できるのは、仕事に支障が出る、会社の秘密が漏れる、会社の名誉や信用を損なう、競業で会社の利益を害する、という場合に限る形になっています。ただし、実際の扱いは勤め先ごとの就業規則で決まります。特に、本業の会社が研修事業をしている場合や、取引先の研修を受ける場合は、競業にあたらないかを事前に確認しておきます。

雇用か業務委託か

講師の契約は、スクールに雇われる形と、業務委託で受ける形があります。どちらかで、税金の扱いも、働く時間の管理も変わります。業務委託で受ける場合、発注する会社には、2024年11月1日に施行されたフリーランス法（特定受託事業者に係る取引の適正化等に関する法律）によって、取引条件を明示すること、報酬を受け取りから原則60日以内に支払うことなどが義務づけられています。契約の前に、報酬の額、支払日、担当範囲が書面やメールで示されているかを確認してください。

確定申告と税金の基本

副業で講師の報酬を受け取ったら、税金の手続きも考えておく必要があります。

申告が必要になる基準

国税庁のタックスアンサー（No.1900）では、給与を1か所から受けている会社員の場合、給与以外の所得の合計が20万円を超えると確定申告が必要になると説明されています。業務委託で受けた講師の報酬は、一般に雑所得や事業所得として扱われます。ここで言う所得は、報酬からパソコンの費用や書籍代などの経費を引いた額です。

スクールに雇われて給与として受け取る場合は、給与を2か所から受けていることになり、年末調整されなかった給与の収入と、給与以外の所得の合計が20万円を超えると申告が必要になります。どの形で受け取るかによって扱いが変わるので、契約の形を確認したうえで、国税庁の案内や税務署で確かめてください。

住民税の扱い

所得税の申告が不要な場合でも、住民税の申告は別に必要になることがあります。副業の分の住民税が本業の給与から天引きされると、勤め先に副業の収入が伝わることもあります。住民税の納め方の選び方は所得の種類によって違うので、住んでいる市区町村の案内を確認しておきましょう。

教える経験を本業と次の仕事につなげる

Javaの講師を副業で続けると、本業にも返ってくるものがあります。人に説明するために言語仕様を調べ直すうちに、自分の理解のあいまいな部分がはっきりします。受講生の質問は、現場で新人がつまずく場所とほぼ同じなので、チームの後輩の育て方にも生きてきます。

開発の仕事と講師の仕事を組み合わせる人もいます。業務システムやWebアプリの開発案件を受けながら、空いた時間に講師をする形です。開発の副業でどんな案件があるかはアプリケーション開発のお仕事で紹介しているので、講師と並行して選べる仕事の幅を確かめるのに使えます。また、生成AIを業務にどう取り入れるかを企業に助言し、社員に使い方を教える仕事もあります。仕事の中身はAIコンサル・業務活用支援のお仕事で紹介しており、プログラミングを教えてきた経験はこうした仕事にも応用できます。

長く続く講師に共通することと、相場の確かめ方

フリーランスや副業の市場を20年にわたって運営してきた立場から見ると、教える仕事で長く続く人には共通点があります。それは、単発のレッスンをこなすより、「この人に聞けば分かる」と受講者やスクールに思ってもらう関係づくりに時間を使っていることです。受講生が次の段階に進むときに指名され、スクールからは新しいコースの担当を任される。そうした積み重ねが、結果として報酬の安定につながっています。

もう1つ、直接取引の市場を見てきた実感として、中間の手数料が乗らない取引は、頼む側は同じ予算でより多くを依頼でき、受ける側は手取りが厚くなります。個別指導や企業との直接契約で講師をする場合、この構造をうまく使えると、同じ時間でも手元に残る額が変わります。もちろん、集客や契約の手間は自分で引き受けることになるので、スクール経由と直接契約のどちらが合うかは、使える時間と手間の両方で比べてください。

最後に、副業の講師の報酬が妥当かどうかを判断するには、エンジニアとしての自分の単価を知っておくことが欠かせません。ソフトウェア作成者の年収・単価相場では、エンジニアの年収と単価の水準を整理しています。開発の仕事で得られる時間単価と、講師の仕事の時間単価を並べて見ることで、どちらにどれだけ時間を使うかを決めやすくなります。

よくある質問

Q. 講師の経験がなくてもJavaの講師に応募できますか？

応募できるスクールは多くあります。講師の募集では、教えた経験よりも担当科目の実務経験を重視するところが目立ち、実務経験3年以上などを条件にしている例があります。選考では模擬レッスンが入ることが多いので、変数やループのような基本を初心者に説明する練習をしておくと安心です。後輩指導や勉強会の経験があれば具体的に伝えましょう。

Q. 会社員でも平日の夜や週末だけで講師ができますか？

できる場合もありますが、スクールによって稼働時間の条件が大きく違います。平日日中の稼働を条件にしている募集もあるため、応募の前に担当する時間帯を必ず確認してください。夜間や週末の質問対応やレッスンの枠を持つスクールを選び、最初は週に数時間から始めて、本業と両立できると分かってから枠を広げるのが現実的です。

Q. Javaの資格を持っていないと講師になれませんか？

多くの場合、資格は必須ではありません。講師の選考では実務経験と説明の分かりやすさが重視されます。ただし資格対策の個別指導をするなら、講師自身が同じ資格を持っていることが受講者の安心につながります。オラクルの認定資格には複数の段階があるので、言語仕様を体系立てて確認する目的で取得を検討するとよいでしょう。

Q. 副業の講師の報酬は確定申告が必要ですか？

会社員の場合、業務委託で受けた報酬などの給与以外の所得が年間20万円を超えると、所得税の確定申告が必要になります。所得は報酬から経費を引いた額です。スクールに雇われて給与として受け取る場合は基準の考え方が変わり、所得税の申告が不要でも住民税の申告が必要になることがあります。契約の形を確認し、国税庁や市区町村の案内で確かめてください。