学童保育を辞めたいと思ったとき｜出ていく前に切り分けておくこと

学童保育の仕事を、辞めたいと思っている。 でも、子どもたちの顔を思い浮かべると、申し訳なくて言い出せない。 こういうご相談、本当に多いんです。

まず、お伝えさせてください。 辞めたいと思うことは、あなたが弱いからでも、子どもが嫌いになったからでもありません。 学童保育という職場には、ほかの保育の現場とは違う、特有のつらさがあります。 そのつらさの正体が分かると、「辞めるべきか」「場所を変えれば続けられるか」「少し休めばいいのか」が、落ち着いて見えてきます。

この記事では、学童保育の中で何が起きているのかを整理したうえで、辞めたい気持ちの原因を切り分ける方法、辞めると決めたときの手順、次の職場の選び方を、順番にお話しします。 大丈夫。 一つずつ、一緒に整理していきましょう。

学童保育のつらさは「職場の形」から生まれやすい

学童保育は、正式には「放課後児童クラブ」と呼ばれます。 保護者が働いているなどの理由で、放課後に家に大人がいない小学生を預かる場所です。 2023年からは、こども家庭庁が担当しています。

利用する子どもは年々増えていて、登録している児童は全国で150万人を超えています。 それでも入れない待機児童が、1万人台後半の規模で残っています。 つまり、多くの学童保育が、定員いっぱい、あるいはそれ以上の子どもを受け入れている、ということです。

ここで知っておいてほしいのが、学童保育の人員の基準です。 国の基準では、子どもの集団を「支援の単位」として、1つの単位はおおむね40人以下、職員は2人以上、そのうち1人以上は放課後児童支援員の資格を持つ人を置くことになっています。 ただ、この職員の人数の基準は、2020年から、自治体が地域の事情に合わせて決められる扱いに変わりました。 そのため、自治体や施設によって、実際の配置はかなり違います。

ある学童保育で働き始めた方の悩みとして、次のような投稿があります。

この4月から学童の指導員になりました。 せっかく採用されたのですが辞めようかどうか迷っています。 面接ではこれまでの経験、1日6時間か4時間の働き方を選ばされただけで、詳しい業務の内容は説明されませんでした。 250人の1年生～6年生までを6時間4人、4時間6人で指導します。 出典: detail.chiebukuro.yahoo.co.jp

250人の子どもを、時間帯によって入れ替わる職員で見る。 しかも、業務の内容を詳しく知らされないまま働き始めている。 この投稿には、学童保育のつらさの形がよく表れています。

学童保育の1日を見てみると、その特徴がさらによく分かります。

・昼過ぎ：職員が出勤。部屋の準備、清掃、おやつの用意、連絡の確認 ・14時から15時ごろ：学年ごとに、子どもが下校して次々に来所 ・15時から16時ごろ：宿題、おやつ、自由遊び、外遊び ・17時から19時ごろ：保護者のお迎え、または一人で帰宅 ・閉所後：片付け、記録、職員の打ち合わせ

子どもがいる時間は4時間から5時間ほど。 この短い時間に、1年生から6年生までの年齢の違う子どもが一斉に集まり、宿題、おやつ、遊び、帰宅がすべて詰まっています。 そして、夏休みなどの長い休みには、朝8時ごろから夜7時ごろまで、1日中子どもがいる状態になります。

保育園のように、年齢ごとにクラスが分かれていて、1日の流れが一定というわけではありません。 学童保育の職員は、毎日、違う人数、違う組み合わせの子どもと、限られた時間を過ごしています。 もう1つ、学童保育の仕事には「子どもがいない時間の仕事」が意外に多い、という特徴があります。 子どもが来る前の準備、おやつの買い出し、保護者への連絡、利用料や出欠の管理、自治体への報告の書類。 小さな施設では、こうした事務を職員が交代で担っています。 求人票には「子どもと遊ぶ仕事」のように書かれていても、実際には事務の比重が大きく、そこに戸惑う方もいます。

辞めたいという気持ちは、この職場の形そのものから生まれていることが多いんです。

学童保育ならではの、辞めたくなる理由

こういう相談がよくあります、という形で、学童保育で働く方が辞めたいと感じる理由を、よく聞くものから挙げてみます。 自分に近いものがあるか、読みながら確かめてみてください。

子どもの人数に対して、目が足りない

いちばん多いのが、これです。 室内で宿題を見ている間に、外でけんかが起きる。 おやつの準備をしている間に、低学年の子が泣いている。 「全員を見られていない」という不安が、毎日続きます。 ケガが起きたときに「なぜ見ていなかったのか」と言われるのではないか、という怖さもあります。

高学年の子との関わりが難しい

小学校の高学年になると、大人の言うことをそのまま聞くわけではありません。 言葉づかいが強くなったり、職員を試すような態度をとったりすることもあります。 保育園での経験がある方ほど、幼児とはまったく違う関わり方に戸惑います。

配慮が必要な子への対応を、一人で抱える

発達の特性がある子や、家庭に事情を抱えている子も、学童保育に通っています。 一人の子に付き添う必要があっても、その間ほかの子を見る人がいない。 専門の知識を学ぶ機会がないまま、対応を任されている方も少なくありません。

夏休みが近づくと、気持ちが重くなる

学童保育で働く方から、「6月ごろから、夏休みのことを考えると眠れなくなる」という声をよく聞きます。 夏休みの学童保育は、朝から夜まで1日中子どもがいて、お弁当の時間、プールや外出の引率、熱中症への注意も加わります。 普段は午後だけの非常勤の職員も、朝から入ることになり、生活のリズムががらりと変わります。 子どもたちも、長い1日の中で疲れがたまり、夏休みの後半になるほどけんかやトラブルが増えがちです。 学期中は何とかやれていても、夏休みを1回経験して「もう無理だ」と感じる方は少なくありません。 これは、学童保育という職場の1年の形から来るつらさです。

保護者との関係

お迎えの時間は短く、ゆっくり話す機会がありません。 その中で、子ども同士のトラブルやケガの説明をしなければならない。 保護者から強い言葉を受けて、気持ちが沈んでしまうこともあります。

職員同士の関係と、運営のしくみ

学童保育は、自治体が直接運営しているところ、社会福祉法人やNPOが運営しているところ、保護者の会が運営しているところ、民間の会社が自治体から運営を任されているところなど、運営の形がさまざまです。 長く勤めている職員の考え方が強く、新しく入った人が意見を言いにくい職場もあります。 自治体からの委託先が変わって、職場の決まりが突然変わることもあります。

待遇と、働く時間の中途半端さ

学童保育の職員は、非常勤やパートの形で働いている方が多くいます。 昼過ぎからの勤務なので、ほかの仕事と組み合わせにくい。 それでいて、夏休みには朝から長時間の勤務になる。 「この時間の割に、手取りが少ない」という悩みも、よく聞きます。 処遇を改善するための国の補助の仕組みはあるものの、自治体や運営する団体によって、実際の反映のされ方には差があります。

どれか1つではなく、いくつもが重なっている方がほとんどだと思います。 それだけ、つらさを抱えやすい職場なんです。 あなたが感じていることは、決して特別なことではありません。

辞める前に、気持ちの原因を切り分ける

辞めたい気持ちが強いときは、頭の中でいろいろな理由が絡まり合っています。 その絡まりを、少しずつほどいていきましょう。

まず、紙に書き出してみる

おすすめしているのは、紙に「つらいこと」をすべて書き出す方法です。 きれいな言葉にしなくて大丈夫です。 「〇〇くんが暴言を言う」「夏休みがこわい」「主任に相談しても聞いてもらえない」「給料が上がらない」。 思いつくまま、全部書いてください。

私自身、若いころに最初の職場を辞めるかどうか迷ったとき、夜中に理由を書き出したことがあります。 書く前は「全部がいやだ」と思っていたのに、書き出してみると、つらさの半分以上が、ある一人の上司との関係についてでした。 仕事の中身そのものは、嫌いではなかったんです。 それが分かったことで、「この仕事を辞める」ではなく、「この職場を離れる」という選び方ができました。

書き出したものを、4つに分ける

書き出した「つらいこと」を、次の4つに分けてみてください。

分類	例	変える方法
子どもとの関わりそのもの	子どもと過ごす時間が楽しくない、関わり方が分からない	仕事の種類を変えることも含めて考える
人数と体制	目が足りない、一人で対応している	体制の違う学童保育に移る
人間関係と運営のしくみ	職員同士の関係、決まりの押しつけ	運営する団体の違う職場に移る
待遇と時間	手取りが少ない、夏休みの長時間	雇用の形や職場を変える、交渉する

この4つのうち、どこにつらさが集中しているかで、次の一歩が変わります。

いちばん上の「子どもとの関わりそのもの」が中心なら、学童保育という仕事自体が、今のあなたに合っていないのかもしれません。 その場合は、子どもと関わらない仕事も含めて考えてよいと思います。

2つ目から4つ目が中心なら、仕事は続けられる可能性があります。 学童保育は、施設ごとに規模も体制も運営の形も大きく違うので、「場所を変えれば続けられる」ことが、実際にとても多いんです。

心と体のサインを確かめる

もう1つ、切り分けの前に必ず確かめてほしいことがあります。 それは、心と体の状態です。

・夜、なかなか眠れない、または朝早くに目が覚める ・出勤の前に、吐き気や腹痛が出る ・休みの日も、仕事のことが頭から離れない ・好きだったことに、興味がわかない ・涙が出やすくなった

こうした状態が2週間以上続いているときは、原因を考える前に、まず休むことを優先してください。 心療内科やメンタルクリニックに相談することは、少しも大げさなことではありません。 つらさが限界に近いときは、冷静に切り分けることができないのが普通です。 休んで、少し気持ちに余裕ができてから、切り分けに戻れば大丈夫ですよ。

辞めずに状況を変えられることもある

切り分けてみて、「職場の体制や人間関係が中心だった」という方は、辞める前に試せることもあります。 もちろん、試さなければいけないわけではありません。 選択肢の1つとして、知っておいてください。

体制の悩みは、具体的な場面で伝える

「人が足りない」と伝えるだけでは、なかなか変わりません。 「おやつの時間に、室内に大人が1人しかいなくなり、外遊びの子を見る人がいない」のように、時間と場面をしぼって伝えると、配置や動き方を見直してもらえることがあります。 記録に残して、打ち合わせの場で出すと、個人の不満ではなく職場の課題として扱ってもらいやすくなります。

一人で抱えている対応は、分担をお願いする

配慮が必要な子への対応を一人で担っている場合は、「私一人の判断では不安です」と伝えて大丈夫です。 自治体によっては、学童保育に巡回して助言をする専門の職員や、発達の相談窓口があります。 小学校や、子どもの家庭と連携する窓口につないでもらえることもあります。

高学年の子との関わりは、関係の作り方を変えてみる

高学年の子との関わりに悩んでいる方は、「指導する大人」から「話を聞いてくれる大人」へ、少しだけ立ち位置を変えてみる方法があります。 注意する前に、「今日、学校で何かあった？」と一言聞いてみる。 好きなゲームや漫画の話を、否定せずに聞いてみる。 高学年の子が強い態度をとるとき、その裏には、学校や家庭での疲れや不満が隠れていることがよくあります。 関係ができてくると、同じ注意でも、受け止め方がまるで違ってきます。 すぐに変わらなくても、焦らなくて大丈夫です。

働き方を変える

常勤で疲れ切っている方は、勤務時間を短くしたり、長い休みの期間だけ勤務を減らしたりする相談ができることもあります。 逆に、非常勤で収入に悩んでいる方は、同じ運営団体の中で常勤の枠がないか聞いてみる方法もあります。

休職という選択肢

辞めるか続けるかを決められないほど疲れているときは、休職という形で、いったん職場から距離を置く方法もあります。 休職の制度があるかどうか、どのくらいの期間取れるかは、就業規則で決められています。 医師の診断書があると、手続きが進みやすくなります。 また、健康保険に加入している方は、病気やけがで働けず給与が出ない期間に、傷病手当金を受け取れる場合があります。 「休んだら戻れないのでは」と心配する方もいますが、休んでいる間に気持ちが落ち着いて、戻るか辞めるかを冷静に決められた、という方はたくさんいます。 結論を急がなくていい、というのも、大切な選択肢の1つです。

それでも変わらないなら、離れていい

伝えても、何も変わらない。 むしろ、伝えたことで居心地が悪くなった。 そういうこともあります。 そのときは、あなたは十分にやったんです。 その職場を離れることを、自分に許してあげてください。

「子どもに申し訳ない」という気持ちとの付き合い方

学童保育を辞めたい方の多くが、口にする言葉があります。 「子どもたちに申し訳ない」。 「あの子は私になついてくれているのに、見捨てるみたいで」。

その気持ちは、あなたが子どもたちを大切にしてきた証です。

子どもにとって大切なのは、同じ大人がずっとそばにいることだけではありません。 そばにいる大人が、心に余裕を持って関わってくれることも、同じくらい大切です。 心と体をすり減らしながら働き続けると、どうしても表情が硬くなり、声が強くなってしまいます。 子どもは、そういう変化にとても敏感です。 あなたが無理を重ねることが、子どものためになるとは限らないんです。

こういう相談もありました。 「辞めると伝えたら、高学年の子に『どうせみんな辞めるんでしょ』と言われて、胸が痛かった」。 その言葉は、たしかにつらいですよね。 でも、この子が本当に伝えたかったのは、「いなくなるのが寂しい」という気持ちです。 最後の日まで、いつもと同じように接すること。 そして、「〇〇くんと過ごせて楽しかったよ」と、言葉で伝えること。 それだけで、子どもの中に残るものは、ずいぶん違ってきます。

お別れの日に、手紙や、子どもたちとの写真を残す職員の方もいます。 職場の決まりで写真が難しい場合も、「ありがとう」のカードを1枚ずつ書くだけで、子どもにとっては大切な記念になります。 形に残すことは、子どものためであると同時に、あなた自身が気持ちに区切りをつけるためにも役に立ちます。

別れは、子どもにとってつらい経験であると同時に、「大人も、大切な理由があって場所を変えることがある」と知る機会でもあります。 丁寧にお別れができれば、それは子どもを傷つける出来事ではなく、1つの経験として心に残ります。 もう1つ、申し訳なさが強い方に知っておいてほしいことがあります。 それは、「責任感の強い人ほど、限界まで我慢してしまう」ということです。 カウンセリングの場では、「自分が抜けたら職場が回らない」と言って、体を壊すまで働き続けた方に何度もお会いしてきました。 けれど、その方が休んだあとも、職場はちゃんと続いていました。 職場の体制を整えるのは、あなた一人の責任ではなく、運営する側の責任です。 あなたが自分を守ることは、わがままではありません。

申し訳なさを抱えたまま無理に続けるより、きちんと区切りをつけることを、自分に許してあげてくださいね。

辞めると決めたときの手順

辞めると決めたら、次は、できるだけ気持ちよく離れるための手順です。 学童保育ならではの注意点も含めて、お話しします。

1. 雇用の形を確かめる

まず、自分の雇用の形を確認します。 雇用の形によって、辞めるときのルールが違うからです。

・期間の定めのない雇用（正職員や、無期雇用のパートなど）：法律上は、辞める意思を伝えてから2週間で辞めることができます。ただし、就業規則で「1か月前までに申し出る」などと決められていることが多く、円満に辞めるには、それに沿うのが望ましいです ・期間の定めのある雇用（1年ごとの契約など）：契約の期間の途中で辞めるには、やむを得ない事情が必要とされるのが原則です。契約の終わりに合わせて更新しない、という形がいちばん穏やかです ・自治体が直接運営する学童保育で、会計年度任用職員として働いている場合：任期は年度ごとなので、年度の終わりに合わせて辞めるのが一般的です。途中で辞める場合も、手続きは任命した自治体の決まりに沿います

雇用契約書や労働条件通知書、就業規則を、手元で確かめてみてください。

2. 辞める時期を考える

学童保育では、時期によって職場への影響が大きく違います。 いちばん負担が大きいのは、夏休みの直前と最中です。 長時間の開所で職員の手が最も必要になる時期なので、ここで辞めると、残る職員の負担が一気に増えます。

円満に辞めやすいのは、年度の終わりの3月です。 新しい年度の職員の募集が、秋から冬にかけて行われるので、辞める意思は年内に伝えておくと、職場も次の人を探しやすくなります。

ただし、これは心と体に余裕がある場合の話です。 体調を崩しているときは、時期を気にせず、医師の意見も聞きながら休職や退職を考えてください。 あなたの健康より大切な時期はありません。

3. 伝える相手と順番

伝えるのは、まず直属の上司、学童保育なら主任や施設長です。 同僚に先に話すと、うわさの形で上司に伝わってしまうことがあります。 「お話ししたいことがあるので、お時間をいただけますか」と、子どもがいない時間に声をかけるのがおすすめです。

理由は、正直にすべて話す必要はありません。 「家庭の事情で」「体調のことを考えて」「別の働き方に挑戦したくて」など、前向きな言い方で大丈夫です。

4. 子どもへの伝え方と、引き継ぎ

学童保育の職員が辞めるとき、いちばん心が痛むのが、子どもへの伝え方だと思います。 子どもに伝える時期と方法は、職場の方針に合わせましょう。 突然いなくなるより、「〇月でお別れになるよ」と、少し前に伝えてもらえるほうが、子どもは気持ちの準備ができます。

引き継ぎでは、配慮が必要な子の関わり方、保護者とのやりとりで気をつけている点、子ども同士の関係などを、次の職員が困らないように記録しておきます。 「あの子は、下校直後は機嫌が悪いけれど、おやつのあとは落ち着く」といった、日々の小さな観察こそが、次の人にとっていちばん役に立つ情報です。

次の職場の選び方：学童保育を続けるか、離れるか

最後の切り分けです。 次の職場を、どう選べばよいでしょうか。

別の学童保育に移る場合

「体制」や「人間関係」がつらさの中心だった方は、別の学童保育で続けられる可能性が十分にあります。 次の職場を探すときは、次の点を求人票や見学で確かめてください。

・1つの部屋や単位で見る子どもの人数と、その時間の職員の数 ・運営している団体（自治体、社会福祉法人、NPO、民間会社、保護者の会） ・放課後児童支援員の資格を取るための研修を受けさせてもらえるか ・夏休みなど長期休みのときの勤務時間と、応援の職員の有無 ・職員同士の打ち合わせの時間が、勤務時間内に取られているか

見学では、子どもが来所する時間帯を見せてもらうのがいちばんです。 14時から16時ごろの、いちばん慌ただしい時間に、職員が落ち着いて声をかけ合っているかどうか。 そこに、その職場の体制と雰囲気がそのまま表れます。

放課後児童支援員の資格は、辞めても持ち運べる

学童保育で働く間に、放課後児童支援員の資格を取った方もいると思います。 この資格は、都道府県などが行う認定資格研修（16科目、24時間程度）を修了して得るもので、一度取れば全国で有効です。 つまり、今の職場を辞めても、別の地域の学童保育で、支援員として働くことができます。

まだ資格を持っていない方は、次の職場で研修を受けさせてもらえるかを確かめておくと、長く働くうえでの安心材料になります。 研修を受けるには、保育士や社会福祉士の資格、教員免許などを持っていること、あるいは一定の年数、子どもに関わる仕事をした経験があることなどの条件があります。 資格を持つ支援員は、処遇の改善の対象になることもあるので、次の職場を選ぶときの条件の1つにしてください。

子どもと関わる別の仕事に移る場合

学童保育で身につけた、年齢の違う子どもをまとめて見る力は、ほかの仕事でも生きます。

・児童館：放課後の子どもの居場所という点は近いものの、登録制ではなく自由に来館する子どもを見る ・放課後等デイサービス：障害のある子どもの放課後を支える。職員の配置が手厚い施設が多い ・保育園：保育士の資格があれば、乳幼児の保育に戻る道もある ・小学校の支援員：授業中の子どもの学習や生活を支える

保育園に戻ることを考えている方は、保育士としての給与の水準を知っておくと、学童保育との待遇を比べやすくなります。 保育士の年収や、働き方ごとの相場は、保育士の年収・単価相場で確認できます。

子どもと関わらない仕事に移る場合

「子どもとの関わりそのもの」がつらかった方は、ほかの分野の仕事を考えることも、立派な選択です。 子どもと向き合ってきた経験は、人の話をよく聞く力、トラブルの間に入る力として、どんな仕事でも生かせます。 次の方向が決まらないときは、キャリアの専門家に相談するのも良い方法です。 働く人の相談に乗る国家資格として、キャリアコンサルタントがあります。 どんな資格で、どんな相談ができるのかは、キャリアコンサルタントで紹介されています。

求人と相場のデータから見えること

最後に、求人や市場の状況から、学童保育を辞めたい気持ちを考えてみます。

学童保育の求人を見ると、「週3日から」「1日4時間」「長期休みのみ」といった短時間の募集が多く見られます。 これは、子どもが来る時間帯が午後に集中し、長い休みにだけ人手が大きく必要になるという、職場の形がそのまま表れたものです。 裏を返せば、学童保育の人手不足は、特定の時間帯に集中して起きているということでもあります。 待機児童が残り、利用する子どもが増え続けている以上、学童保育の職員を求める声は、今後もしばらく続くと見られます。 つまり、今の職場を離れても、別の学童保育で働く道は、多くの地域で開かれています。

もう1つ見えてくるのが、運営の形の広がりです。 自治体が民間の会社やNPOに運営を任せる形が増え、同じ地域の中でも、運営する団体によって職員の研修、配置、給与の決め方が違うようになっています。 学童保育の職員を探す求人の中には、学校の中の教室を使う施設、児童館と一体になった施設、民間の会社が独自に開く、習い事や学習を組み合わせた施設もあります。 民間の施設は利用料が高い分、職員の配置を手厚くしているところもあれば、利益を優先して人を減らしているところもあります。 「学童保育」とひとくくりにせず、運営の形まで見て職場を選ぶことが、同じつらさを繰り返さないための近道です。

20年この市場を見てきた立場から言えば、人と関わる仕事を長く続けている人ほど、「辞めるか続けるか」の二択ではなく、「どこなら続けられるか」を考える時間を持っています。 一度つらくなって職場を変えた人が、別の職場で生き生きと働いている姿は、決して珍しくありません。 合わなかったのは、あなたではなく、職場の形だった。 そういうことは、本当によくあるんです。

仕事の悩みを話せる人が身近にいないときは、職場や転職の相談に乗る専門家に話を聞いてもらうことで、気持ちが整理されることもあります。 どのような相談の仕事があるのかは、職場・転職・キャリア相談のお仕事で紹介されています。

学童保育を辞めたいと思ったあなたは、それだけ真剣に、子どもたちと向き合ってきた人です。 つらさの原因を切り分けて、自分に合う次の一歩を選んでください。 あなたは一人じゃありませんよ。

よくある質問

Q. 学童保育を1年目で辞めるのは早すぎますか？

早すぎるということはありません。学童保育は施設ごとに人数や体制、運営の形が大きく違い、働き始めてから業務の実態を知ることも多い職場です。辞めたい理由が体制や人間関係にあるなら、別の学童保育で続けられる可能性もあります。心と体に不調が出ている場合は、年数を気にせず休むことを優先してください。

Q. 学童保育を辞めるのに良い時期はいつですか？

心と体に余裕があるなら、年度の終わりの3月が円満に辞めやすい時期です。秋から冬に翌年度の職員募集が行われるため、年内に意思を伝えると職場も後任を探しやすくなります。反対に、長時間の開所で人手が最も必要になる夏休みの直前や最中は、残る職員の負担が大きくなります。体調を崩している場合は時期にこだわらないでください。

Q. 学童保育を辞めたあと、どんな仕事に就けますか？

年齢の違う子どもをまとめて見てきた経験は、児童館、放課後等デイサービス、小学校の支援員などで生かせます。保育士資格があれば保育園に戻る道もあります。子どもと関わらない仕事を選ぶ場合も、人の話を聞く力やトラブルの間に入る力は多くの職場で役立ちます。方向に迷うときはキャリアの専門家への相談も有効です。

Q. 契約期間の途中でも学童保育を辞められますか？

期間の定めのない雇用なら、法律上は意思を伝えてから2週間で辞められますが、就業規則に沿って1か月前などに申し出るのが円満です。1年ごとの契約など期間の定めがある場合、途中で辞めるにはやむを得ない事情が必要とされるのが原則で、契約の終わりに合わせて更新しない形がもっとも穏やかです。まず契約書を確かめましょう。