管理栄養士国家試験の勉強スケジュール｜科目ごとの進め方

管理栄養士国家試験を受けると決めたものの、9つの科目と応用力試験をどの順番で、いつまでに仕上げればよいのか見通しが立たないという人は少なくありません。管理栄養士国家試験の勉強スケジュールは、試験の日から逆算し、科目ごとの出題数に合わせて時間を配分し、過去問を短い周期で繰り返す形で組むのが基本です。科目の数が多い試験なので、1つの科目を完璧に仕上げてから次に進むやり方では、最初に学んだ科目を試験の日までに忘れてしまいます。

この記事では、管理栄養士国家試験の日程と出題の構成、合格基準を確かめたうえで、科目ごとの配分の考え方、在学中に受ける場合と働きながら受ける既卒の場合の計画の例、科目ごとの進め方、過去問と模擬試験の使い方を順に説明します。試験の日程や受験の手続きは、厚生労働省の公式の案内で確かめながら読み進めてください。

第41回管理栄養士国家試験の日程

管理栄養士国家試験は、年に1回、厚生労働省が実施する試験です。厚生労働省の管理栄養士国家試験のページでは、第41回の試験について、次のように公示されています。

項目	内容
試験の日	2027年2月28日（日）
試験地	北海道、宮城県、埼玉県、東京都、愛知県、大阪府、岡山県、福岡県、沖縄県
受験の書類の受付	2026年11月2日（月）から12月4日（金）まで（郵送は12月4日の消印まで）
受験票の発送	2027年2月10日（水）
合格者の発表	2027年3月26日（金）午後2時
受験手数料	6,800円（収入印紙）

この記事を公開した2026年11月10日の時点では、受験の書類の受付期間に入っています。書類の提出は原則として書留の郵送で、締め切りは12月4日の消印までです。卒業見込みで受験する人は学校を通じて手続きを進めることが多いですが、既卒で受験する人は、自分で書類を揃えて送る必要があります。実務の経験を証明する書類を勤め先に頼む場合は、発行までに日数がかかることもあるため、早めに依頼します。

試験の科目と出題数、合格基準

試験の科目は、社会・環境と健康、人体の構造と機能及び疾病の成り立ち、食べ物と健康、基礎栄養学、応用栄養学、栄養教育論、臨床栄養学、公衆栄養学、給食経営管理論の9科目です。これに、複数の科目にまたがる知識を使って解く応用力試験が加わります。

科目ごとの出題数は、厚生労働省の管理栄養士国家試験出題基準の改定検討会の報告書で、次の配分が示されています。

科目	出題数
社会・環境と健康	16問
人体の構造と機能及び疾病の成り立ち	26問
食べ物と健康	25問
基礎栄養学	14問
応用栄養学	16問
栄養教育論	13問
臨床栄養学	26問
公衆栄養学	16問
給食経営管理論	18問
応用力試験	30問
合計	200問

合格の基準は、厚生労働省が公表した第40回の試験の結果では、1問1点で、総合点が200点のうち120点以上とされています。科目ごとの最低点は設けられておらず、全体で6割を取れば合格できる形です。第40回の受験者は15,927人、合格者は7,582人で、合格率は47.6%でした。合格の基準と合格率は回ごとに公表されるため、受験する回の結果で確かめる必要があります。

科目ごとの最低点が無いということは、計画の立て方に影響します。苦手な科目を無理に得意にしなくても、出題数の多い科目と、得点しやすい科目で点を積み上げれば、全体の6割に届きます。逆に、出題数の多い人体の構造と機能及び疾病の成り立ち、臨床栄養学、食べ物と健康、応用力試験で点が取れないと、他の科目で取り戻すのは難しくなります。

科目ごとの配分の考え方

勉強の時間を科目ごとに割り振るときは、出題数を基本にしつつ、科目どうしのつながりを考えます。管理栄養士国家試験の科目は、それぞれが独立しているのではなく、土台になる科目と、その上に積み上がる科目に分けられます。

• 土台になる科目：人体の構造と機能及び疾病の成り立ち、基礎栄養学、食べ物と健康
• 土台の上に積み上がる科目：応用栄養学、臨床栄養学
• 制度や実務を扱う科目：社会・環境と健康、公衆栄養学、栄養教育論、給食経営管理論
• 科目をまたぐ問題：応用力試験

臨床栄養学で病気ごとの栄養の管理を学ぶには、人体の構造と機能及び疾病の成り立ちで学ぶ病気の仕組みと、基礎栄養学で学ぶ栄養素の働きが分かっている必要があります。そのため、勉強の前半では土台になる科目を先に固め、後半で臨床栄養学や応用栄養学に進む順番が効率的です。

時間の配分の目安としては、出題数の割合に近い形で、次のように考える方法があります。

• 人体の構造と機能及び疾病の成り立ち、臨床栄養学：それぞれ全体の1.5割前後
• 食べ物と健康、給食経営管理論、応用力試験：それぞれ全体の1割前後
• 社会・環境と健康、応用栄養学、公衆栄養学、基礎栄養学、栄養教育論：それぞれ全体の0.5割から1割

制度や実務を扱う科目は、法律や統計の数字、制度の名前を覚える部分が多く、短い期間で集中して取り組んでも点を伸ばしやすい科目です。特に、社会・環境と健康や公衆栄養学で扱う統計の数字や制度は、年によって新しい数字や改正が出題されるため、試験の前の数か月で最新の情報に合わせて覚え直す必要があります。

在学中に受ける場合の勉強スケジュールの例

管理栄養士養成施設の4年生として受験する場合は、卒業研究や臨地実習、就職活動と並行して勉強を進めることになります。春から本格的に勉強を始める場合の計画の例です。

時期	やること
4月から6月	人体の構造と機能及び疾病の成り立ち、基礎栄養学、食べ物と健康を一通り復習する。科目ごとに過去問を解く
7月から9月	応用栄養学、臨床栄養学、給食経営管理論を学ぶ。夏休みに前半の科目の過去問を解き直す
10月から11月	社会・環境と健康、公衆栄養学、栄養教育論を学ぶ。模擬試験を受け、科目ごとの得点を確かめる
12月	全科目の過去問を年度ごとに解く。得点の低い科目を重点的に復習する
1月から2月	最新の統計と制度を覚え直す。過去問と模擬試験の解き直しを繰り返す

在学中の人は、授業で一通り学んだ内容の復習が中心になります。授業のノートや教科書を最初から読み直すより、過去問を先に解き、間違えた問題の範囲だけ教科書に戻る進め方のほうが、限られた時間で多くの範囲を回せます。

就職活動や卒業研究で忙しい時期は、新しい範囲に進まず、過去問を1日20問ほど解いて、学んだことを忘れないようにすることを目標にします。完全に勉強を止めてしまうと、再開するときに思い出す時間がかかります。

働きながら受ける既卒の場合の勉強スケジュールの例

栄養士として働きながら、実務の経験を積んで受験する人や、卒業後に再び受験する人の場合は、仕事と両立できる計画が必要です。既卒で働きながら勉強する人向けの解説では、計画の立て方の考え方が次のように示されています。

既卒で独学の場合、管理栄養士国家試験勉強スケジュールは「短い周回×高頻度復習」で設計します。働きながらでも崩れにくい4ステップで作り込みましょう。 出典: oishisa-fumi.com

短い周期で何度も繰り返すという考え方は、科目の数が多い管理栄養士国家試験で特に効果があります。1つの科目を1か月かけて仕上げるより、全科目を浅く1周し、2周目、3周目で理解を深めていくほうが、試験の日に全科目の知識が残りやすくなります。

試験まで1年ほどある場合の計画の例です。平日に1時間、休日に3時間ほど使える人を想定しています。

時期	やること
3月から5月（1周目）	全科目の要点を参考書で読み、科目ごとの過去問を1年分ずつ解く。どの科目が弱いかを把握する
6月から8月（2周目）	土台になる科目と臨床栄養学を重点的に学ぶ。過去問を3年分ほど解く
9月から11月（3周目）	制度や実務を扱う科目と応用力試験に取り組む。模擬試験を受ける
12月から1月	過去問を年度ごとに解き、間違えた問題を解き直す。最新の統計と制度を覚え直す
2月	新しい問題に手を広げず、間違えた問題の解き直しと暗記の確認に絞る

今の時期、つまり11月から勉強を始める場合は、試験まで3か月半ほどしかありません。その場合は、参考書を細かく読む時間を取らず、過去問を解いて間違えたところだけを確かめる進め方に切り替え、出題数の多い科目と、短い期間で点を伸ばしやすい制度の科目を優先します。

教材の選び方

計画を立てる前に、使う教材を決めておきます。教材を途中で何度も変えると、同じ範囲を別の本で読み直すことになり、時間が無駄になります。

教材は、大きく分けて次の3種類を揃えるのが基本です。

• 全科目の要点を整理した参考書を1冊
• 年度ごとに問題と解説が載った過去問題集
• 本番と同じ形式で解ける模擬試験

参考書は、何冊も揃えるより、1冊を決めて何度も読み返すほうが、どこに何が書いてあるかを覚えられ、復習の時間が短くなります。過去問題集は、解説が詳しく、選択肢ごとに正誤の理由が書かれているものを選ぶと、間違えた問題の復習に使いやすくなります。

教材を選ぶときは、出版された年度も確かめます。出題の基準や統計の数字、食事摂取基準などは改定されることがあるため、古い年度の教材では、今の試験に合わない内容が残っている場合があります。最新の年度の教材を使い、古い過去問を解くときは、解説が最新の基準に合わせて書き直されているかを確かめます。

1週間の勉強の組み立て方

月ごとの計画を立てても、毎週の勉強の組み立てが決まっていないと、計画どおりに進みません。科目の数が多い試験では、1週間の中で「新しい範囲を学ぶ日」「過去問を解く日」「解き直す日」を分けておくと、学んだことが定着しやすくなります。

働きながら勉強する人の1週間の組み立ての例です。

曜日	やること	時間の目安
月曜日	その週に学ぶ科目の範囲を参考書で読む	1時間
火曜日	月曜日に読んだ範囲の過去問を解く	1時間
水曜日	前の週に間違えた問題を解き直す	1時間
木曜日	その週の範囲の続きを読み、過去問を解く	1時間
金曜日	休む、または暗記の確認だけにする	30分
土曜日	その週の範囲の過去問を一度に解き、間違えた問題を記録する	3時間
日曜日	前の月までに学んだ科目の過去問を解き、忘れていないかを確かめる	3時間

この例で大切なのは、新しい範囲を学ぶ時間と、前に学んだ範囲を解き直す時間を、同じ週の中に必ず入れていることです。新しい範囲だけを進めていくと、3か月前に学んだ科目は試験の頃には思い出せなくなります。毎週の中に、前の科目に戻る時間を決めておくことで、全科目の知識を試験の日まで保てます。

平日の1時間は、まとまった時間が取れない日も多いはずです。その場合は、通勤の電車の中で暗記のカードを見る、昼休みに過去問を10問だけ解くといった形で、細かい時間を積み重ねます。管理栄養士国家試験は、統計の数字や制度の名前、栄養素の働き、食品の成分など、覚えることが多い試験です。机に向かう時間は過去問を解いて考える作業に使い、覚える作業は細かい時間に回すと、時間を無駄なく使えます。

週の終わりには、予定していた範囲を終えられたかを確かめます。終えられなかった範囲は次の週に回しますが、遅れが2週間分を超えたら、月ごとの計画そのものを見直します。遅れを取り戻そうと1日の勉強の時間を急に増やすと、仕事や体調に響き、かえって続かなくなります。範囲を絞る、優先度の低い科目の周回を1回減らすといった形で、計画を現実に合わせて組み直します。

科目ごとの進め方

人体の構造と機能及び疾病の成り立ち

出題数が26問と多く、臨床栄養学の土台にもなる科目です。体の器官の構造と働き、病気が起こる仕組み、検査の値の意味を学びます。用語の数が多いため、図を見ながら器官ごとに整理し、病気の仕組みは「何が原因で、体の中で何が起き、どのような症状や検査の値の変化が出るか」の流れで覚えます。

基礎栄養学と食べ物と健康

基礎栄養学では、栄養素の消化と吸収、体の中での働きを学びます。食べ物と健康では、食品の成分、食品の衛生、調理による変化、食品の表示の制度などを学びます。食べ物と健康は出題数が25問と多く、範囲も広い科目です。食品の表示や衛生の制度は改正されることがあるため、最新の制度で覚えているかを確かめます。

応用栄養学と臨床栄養学

応用栄養学では、妊娠期、乳児期、高齢期などの年代ごと、運動やストレスのある状態での栄養の管理を学びます。臨床栄養学では、病気ごとの栄養の管理と、栄養の評価の方法を学びます。臨床栄養学は出題数が26問と多く、病院で働く人にとっては仕事と結び付けて覚えやすい科目です。病気の仕組みを人体の構造と機能及び疾病の成り立ちで学んでから取り組むと、理解が進みます。

社会・環境と健康、公衆栄養学、栄養教育論、給食経営管理論

制度や統計、実務の方法を扱う科目です。社会・環境と健康と公衆栄養学では、人口や健康に関する統計、健康づくりの政策、国民健康・栄養調査の結果などが出題されます。栄養教育論では、人の行動を変えるための理論と、栄養の教育の進め方を学びます。給食経営管理論では、給食の施設の運営、献立の管理、衛生の管理、費用の管理などを学びます。給食経営管理論は出題数が18問あり、給食の現場で働いている人にとっては得点源にしやすい科目です。

応用力試験

応用力試験は、患者や施設の事例を読み、複数の科目の知識を組み合わせて答える問題です。出題数は30問と、科目の中でもっとも多くなっています。各科目の知識が身に付いていることが前提になるため、勉強の後半で、過去問の事例問題を繰り返し解いて慣れていきます。事例の文章は長いため、時間を計って解き、1問にかける時間の感覚をつかんでおくことも大切です。

覚える量の多い範囲の進め方

管理栄養士国家試験では、理解して解く問題と並んで、覚えていれば解ける問題も多く出題されます。覚える量が多い範囲は、一度に覚えようとせず、何度も目にする仕組みを作ることが大切です。

覚える範囲を進めるときは、次のような工夫が役に立ちます。

• 覚える項目を1枚のカードに1つずつ書き、表に問い、裏に答えを書く
• 覚えたカードと覚えていないカードを分け、覚えていないカードだけを毎日見直す
• 似ている項目は、違いが分かるように1枚の表に並べて書く
• 声に出して読む、人に説明するなど、目で見る以外の方法も組み合わせる

似ている項目を表に並べる方法は、特に効果があります。たとえば、ビタミンの種類ごとの働きと、不足したときの症状、多く含む食品を1枚の表に並べると、1つずつ覚えるより違いがはっきりし、選択肢の中から正しいものを選びやすくなります。病気ごとの栄養の管理も、病気の名前、制限する栄養素、増やす栄養素、注意する点を表に並べると整理できます。

統計の数字は、細かい値まで覚えようとすると時間がかかります。過去問を見ると、数字そのものよりも「増えているか減っているか」「どの年代がもっとも多いか」「男女でどちらが高いか」といった傾向を問う問題が多く見られます。まずは傾向をつかみ、そのうえで出題されやすい数字だけを覚える順番にすると、効率よく進められます。

覚える作業は、1日の中で時間を分けて行う方法もあります。夜に覚えたカードを、翌朝にもう一度見て確かめるといった形で、同じ内容に短い間隔で何度も触れる習慣を作ります。

過去問と模擬試験の使い方

管理栄養士国家試験の勉強で、過去問は欠かせません。同じ形式の問題を繰り返し解くことで、問われ方の癖と、よく出る範囲が分かってきます。ただし、過去問は解いた数よりも、間違えた問題をどう復習するかで効果が変わります。国家試験の対策の書籍を出している出版社の解説では、復習する問題の選び方について次のように説明されています。

正答率が高い（易しい）問題を間違えた場合は，しっかりと復習する必要があります．一方，正答率が20％未満など極端に低い（難しい）問題は，残り時間に応じて，復習を飛ばして先に進んでもＯＫです． 出典: eiyo.medicmedia.com

合格の基準が全体の6割であることを考えると、多くの受験者が正解する問題を確実に取ることが、合格への近道になります。極端に難しい問題に時間をかけるより、基本の問題の取りこぼしを無くすほうが、点数は伸びます。

過去問を使うときは、次の点に気を付けます。

• 間違えた問題に印を付け、日をおいて解き直す
• 正解した問題も、選んだ理由と、他の選択肢がなぜ誤りなのかを説明できるか確かめる
• 統計の数字や制度は、過去問の当時から変わっていないかを確かめる
• 科目ごとの正答率を記録し、配分を見直す材料にする

模擬試験は、本番と同じ時間で全科目を解く練習になるうえ、他の受験者と比べた自分の位置が分かります。模擬試験の結果は、総合点だけでなく、科目ごとの得点を見て、次の1か月にどの科目に時間を移すかを決める材料にします。模擬試験を受けた後は、その週のうちに間違えた問題を解き直すと、記憶に残りやすくなります。

点数が伸びないときの見直し方

計画どおりに勉強を進めていても、模擬試験や過去問の点数が思うように伸びない時期があります。そのときは、勉強の時間を増やす前に、どこで点を落としているのかを分けて考えます。

• 知識が無くて解けない問題が多い場合は、参考書に戻って範囲を学び直す
• 知識はあるのに選択肢の読み違いで落としている場合は、問題文の「誤っているもの」「正しいもの」に印を付けて解く癖を付ける
• 統計や制度の問題で落としている場合は、過去問の当時の数字で覚えていないかを確かめる
• 応用力試験で落としている場合は、事例の文章から患者の状態を読み取る練習を、時間を計って繰り返す

点数が伸びない原因は、人によって違います。過去問を解いたときに、間違えた問題ごとに「知らなかった」「読み違えた」「覚え違えていた」「時間が足りなかった」のどれに当たるかを書いておくと、原因が見えてきます。原因が分かれば、次の週にやることもはっきりします。

また、正答率が6割前後で止まっている場合は、苦手な科目を克服しようとするより、得意な科目と出題数の多い科目で取りこぼしを減らすほうが、総合点を早く伸ばせることがあります。科目ごとの最低点が無い試験の特徴を生かし、全体で120点を超える組み合わせを考えて、時間の配分を決め直します。

計画の進み具合を記録して共有する

科目の数が多い試験では、どの科目をいつ学び、どこまで進んだのかを記録しておかないと、学んだつもりで手を付けていない範囲が残ってしまいます。もっとも手軽なのは、紙の手帳やノートに、週ごとの予定の科目と範囲、実際に終えた範囲、過去問の正答率を書いていく方法です。

表計算のソフトを使う場合は、行に科目と範囲、列に予定の週、終えた日、1周目から3周目までの正答率を並べた表を作ります。周回ごとの正答率を並べておくと、どの科目が伸びていて、どの科目が伸び悩んでいるのかがすぐに分かります。1人で勉強している場合は、この紙か表計算の管理で十分です。

大学の同級生や職場の同僚と勉強会を開き、科目を分担して要点の資料を作り合う場合や、病院の栄養科のように同じ職場から複数の人が受験する場合は、誰がどの科目の資料をいつまでに作るのか、どこまで進んでいるのかを共有する仕組みがあると便利です。表計算のファイルを共有する方法もありますが、人数が増えると、誰がどの行を直したのかが分かりにくくなります。

そうした場合は、作業の担当と期限、進み具合を共有するボードの道具が選択肢になります。たとえばPinatecaは、カンバンやガント、リストなど8種類のボードで、担当と期限と進み具合を複数人で共有できる道具です。科目や範囲を1枚ずつのカードにして担当者と期限を付け、「未着手」「作成中」「共有済み」の列で動かしていけば、勉強会の資料づくりの進み具合を全員で確かめられます。カードにはコメントを書き込めるので、分からなかった問題の解き方を相談する場にも使えます。公式の料金ページによると、5人までで、ボードを10個まで使えるFREEプランは0円で、クレジットカードの登録も要りません。人数がそれより多い場合は、1人あたり月額500円（年払いでは月額400円）のSTANDARDプランが案内されています。

Pinatecaは、@SOHOを運営する株式会社ライフスケープが開発・提供しています。

仕事と勉強を両立させるための準備

働きながら受験する人にとって、計画が崩れる一番の原因は、仕事の忙しさと体調です。勉強の計画を立てるときは、仕事の予定もあわせて確かめておきます。

• 職場の繁忙期や、行事の多い月を計画の表に書き込み、その月は勉強の量を少なめにしておく
• 試験の前の2週間に有給休暇を取れるかを、早めに職場に相談しておく
• 夜勤や交代の勤務がある人は、勤務の形ごとに勉強できる時間を決めておく
• 体調を崩したときに計画を戻せるよう、1か月に1週ほど予備の週を入れておく

試験の前に休みを取りたい場合は、職場の人員の都合もあるため、秋のうちに相談しておくと調整しやすくなります。病院や施設の栄養科では、同じ年に複数の人が受験することもあり、休みが重ならないように話し合っておく必要があります。

勉強を長く続けるには、睡眠の時間を削らないことも大切です。夜遅くまで勉強して翌日の仕事に響くと、その疲れで次の日の勉強ができなくなり、計画全体が遅れていきます。平日は決めた時間で切り上げ、足りない分は休日で補う形のほうが、半年以上にわたる勉強を続けやすくなります。

家族と暮らしている人は、試験の日と、勉強に使いたい時間を家族に伝えておくと、家事の分担や休日の過ごし方を調整しやすくなります。

直前の1か月と当日の準備

試験の前の1か月は、新しい問題集や参考書に手を広げず、これまでに解いた過去問と模擬試験の解き直しに絞ります。何度も間違える問題は、自分用の暗記のメモに書き留め、毎日見直します。

最新の統計の数字や、改正された制度は、直前の時期に覚え直すのが効率的です。早い時期に覚えると忘れやすく、また新しい数字が公表されて覚え直しになることもあるためです。国民健康・栄養調査の結果や、食事摂取基準のように、出題されやすい資料の数字は、直前の1か月で集中して確かめます。

試験の2週間ほど前からは、本番の試験の時間帯に合わせて勉強するのも効果があります。試験は午前と午後に分かれて長時間にわたるため、本番と同じ時間で過去問を解いて、集中を保てるかを確かめておきます。

当日は、受験票と筆記用具、時計を忘れずに持っていきます。試験地は全国9か所に限られるため、遠方から受験する人は、前日に試験地の近くに泊まることも考えます。2月の終わりは雪で交通が乱れることもあるため、会場までの道順と、乗り換えの別の経路も前日までに確かめておきます。

資格を取った後の働き方

管理栄養士の資格を取ると、病院や介護施設での栄養の管理、学校や企業の給食、保健所や市区町村での健康づくりなど、働く場が広がります。最近では、勤め先での仕事に加えて、在宅でできる仕事を受ける管理栄養士も増えています。

在宅ワークとフリーランスの仲介を2004年から続けてきた運営者として見てきた限りでは、管理栄養士の資格を持つ人には、献立の作成、食品や栄養に関する記事の執筆と監修、オンラインでの食事の相談といった依頼が寄せられています。いずれも資格を持つ人にしか任せられない仕事で、依頼する側にとっては、専門の知識を持つ人に直接頼めることに価値があります。仲介の手数料がかからない直接の取引であれば、依頼する側は同じ予算でより多くを頼め、受ける側の手取りも厚くなります。

医療の分野でほかに取れる資格に関心がある人は、医療機関の受付や会計の仕事に関わる医療事務技能審査試験（メディカルクラーク）の内容も確かめておくとよいでしょう。栄養や食品の研究の道に進むことを考えている人は、研究者の年収・単価相場で、研究の仕事の収入の相場を確かめられます。介護の施設で働く人であれば、介護・福祉事業所のDX化2026｜IT導入補助金で介護記録を完全デジタル化で、記録の仕事が変わっていく流れも整理しています。

よくある質問

Q. 管理栄養士国家試験の勉強はいつから始めればよいですか？

在学中に受ける場合は、4年生の春から本格的に始め、夏までに土台になる科目を固める計画がよく使われます。働きながら受ける既卒の場合は、試験の1年ほど前から始め、全科目を短い周期で3周ほど繰り返す形にすると、仕事と両立しやすくなります。試験まで時間が少ない場合は、過去問を解いて間違えたところだけを確かめる進め方に切り替えます。

Q. どの科目から勉強を始めるのがよいですか？

人体の構造と機能及び疾病の成り立ち、基礎栄養学、食べ物と健康のように、他の科目の土台になる科目から始めるのが効率的です。臨床栄養学や応用栄養学は、病気の仕組みと栄養素の働きが分かっていると理解しやすくなります。統計や制度を扱う社会・環境と健康や公衆栄養学は、最新の数字を覚え直す必要があるため、後半に集中して取り組みます。

Q. 合格するには何点必要ですか？

厚生労働省が公表した第40回の試験の結果では、1問1点で、総合点200点のうち120点以上が合格の基準でした。科目ごとの最低点は設けられておらず、全体で6割を取れば合格できます。合格の基準は回ごとに公表されるため、受験する回の発表で確かめます。出題数の多い科目と応用力試験で確実に点を取ることが大切です。

Q. 過去問は何年分解けばよいですか？

決まった年数はありませんが、科目ごとに複数年分を解き、間違えた問題を日をおいて解き直すことが大切です。解いた数よりも、間違えた問題の復習の仕方で効果が変わります。多くの受験者が正解している問題を間違えた場合は重点的に復習し、極端に難しい問題は時間に応じて後回しにします。統計や制度の問題は、当時から変わっていないかも確かめます。